para
pedagogik
diterima
baik
menunjukkan
pengaruh
TK
ada
lain
bagaimana
melakukan
ttabel
demikian
perhitungan
melihat
setelah
tinggi
rantau
dibandingkan
menjalankan
diukur
thitung
meneliti
meningkatnya
mampu
karena
siginifikan
berikut
berlangsung
terhadap
dikemukakan
bahwa
signifikat
KESIMPULAN
pada
hasilnya
kemudian
tahap
menghasilkan
SARAN
pendidikan
sebelumnya
disekolah
untuk
kemempuan
042
dan
tersebut
pengajar
ditolak
selanjutnya
kepala
kecamatan
meningkatkan
uji
ingin
berkualita
kepada
taraf
mengkondisikan
peneliti
sosok
dengan
pembahasan
pemimpin
berada
berbagai
peran
menggunakan
hasil
saran
disimpulkan
yang
dapat
panutan
yaitu
dalam
kepemimpinan
229
utara
perbedaan
signifikan
diharapkan
guru
penelitian
memberikan
sebagai
maka
kinerjanya
tertentu
sehingga
2016
sekolah
2017
dari
kesimpulan
kompetensi
sedang
waktu
cara
BAB
fungsi
menjadikan
DAN
katagori
telah
dimilikinya
juga
antara
tujuh
ini
kinerja
analisi
tugasnya
bab
adanya
berdasarkan
dinilai
bagi
jika