nilai
pembelaajaran
diberi
model
perbandingan
homogenita
rancangan
tabel
kombinasi
TABEL
instrumen
kriteria
kategori
ikhtisar
normalita
pengajaran
kisi
dan
siswa
uji
data
hasil
hipotesi
yang
penelitian
belajar
ketiga
kesukaran
pembelajaran
DAFTAR
rataan
SMA
motivasi
faktorial
pengujian
perlakuan
analisi
te
penelian
tingkat