118
mengetahui
conventional
classe
normality
tested
wit
menunjukkan
validity
used
bermanfaat
shown
pengaruh
hal
ent'
way
experiment
variant
sample
visual
may
re
diujikan
there
tinggi
sedangkan
study
ntelligence
influence
ratio
dibelajarkan
education
tanjung
geography
interaksi
iswa
sample'
population
test
homogenita
state
dilakukan
having
tabel
deskriptifuntuk
ajar
students'
question
terhadap
bahwa
jeni
hitung
taught
pada
quality
improving
student'
soal
sampling
53j51
tcrlcbih
basil
ABSTRAKSI
diujicobakan
finding
random
person
low
aimed
reliability
table
normalita
influencing
take
adalah
thesi
USMAIDAR
berjumlah
fisher
geografi
result
pendidikan
360
ditunj
descriptive
student
wa
untuk
sebanyak
graduated
jalur
ult
given
negeri
dan
sepuluh
spatial
kecerdasan
treatment
diuji
learning
medan
interaction
strategy
ftabel
between
reliabilita
than
spasial
ditunjukkan
persyaratan
siswa
measure
meningkatkan
lilliefor
homogenity
uji
program
applicable
ukkan
quasy
technology
diambil
madrasah
mutu
dahulu
menguji
lliefor
taraf
fratio
populasi
stua
dengan
data
merupakan
scbclumnya
anava
orang
menggunakan
hasil
hipotesi
spatia
showed
konvensional
pascasrujana
know
2007
yang
difference
mempengaruhi
dapat
kuasi
examining
memiliki
yaitu
dalam
aliyah
using
statistic
MAN
useful
diberikan
diperoleh
sebelum
perbedaan
intelligence
signifikan
sial
sampel
penelitian
diajar
belajar
university
bartlett
geograpy
higher
educational
two
achievement
NIM
ABSTRACT
dari
saja
terdapat
pembelajaran
ftable
fro
merhenuhi
bertujuan
hown
menyajikan
UNIMED
varian
signifik
oleh
post
sp_
achievment
inferensial
fhitung
digunakan
dimiliki
055020347
testing
kela
validita
VIII
pengujian
belaj
level
one
pemodelan
rendah
eksperimen
pcrsyaratan
berasal
antara
strategi
membedakan
rategy
analyzed
ini
perlakuan
showil
analisi
before
semoga
terlebih
pura
high
hypothesi
cluster
statistik
te
tingkat