dosen
kcmampuan
J2
taken
classe
validity
objective
leh
ter1ebih
experiment
signiflkan
liogulstlk
variant
sample
only
berbahasa
type
diujikan
alway
structural
rnembaca
petbedaan
160
there
tinggi
giving
sedangkan
instructor
keeerdasan
kooperarif
into
inferential
dibelajarkan
education
then
homogenita
tenaga
drill
kemampuu
deskriptif
datam
ftabcl
nyajikan
memperhatikan
terhadap
bahwa
teknik
membaca
taught
bahasa
quality
lecture
liliefor
politeknik
diujicobakan
person
ob
normalita
adalah
memenuhi
berjumlah
fisher
result
descriptive
student
text
kemampuan
wa
untuk
jigsaw
met
could
kecerdasan
analysi
pengajar
diuji
ofenglish
learning
medan
interaction
research
improve
between
persyaratan
meningkatkan
indicated
uji
program
pascasarjana
diambil
proficiency
mutu
mllhasiswa
taraf
populasi
trial
linguistic
merupakan
penclitian
factor
hasil
know
merancang
consider
cooperative
mempengaruhi
lower
dapat
memiliki
yaitu
design
dalam
MAYA
leo
using
anal
sebelwnnya
diperoleh
diharapkan
sampel
diajar
significance
basi
linguistlk
recommended
UNTMED
bartlett
higher
kescbat
isi
teaming
2008
ABSTRACT
saja
rnenunjukkan
pembelajaran
memperoleh
varian
055020360
senantiasa
four
516
digunakan
dimiliki
tat
kela
validita
who
level
kooperatif
antara
YANI
ABSTRAK
ini
analisi
expected
dalarn
consisting
terlebih
flabd
distinguish
cluster
statistik
'lik
memillki
118
para
technic
mengetahui
kemarnpuan
normality
tested
them
tc
used
dcngan
outtbe
hal
possessed
oose
stati
way
model
san
polytechnic
berbabasa
'td
tek
mahasiswa
keeerda
interaksi
population
test
dilakukan
effecting
linguistik
pharmacy
kesehatan
jeni
pada
english
criterion
inferensia1
reliabi1ita
soal
sampling
agar
reading
pay
subjected
evident
random
low
tebih
reliability
diberik
o1eh
pendidikan
sebanyak
finally
jalur
dan
inl
frable
treatment
than
ditunjukkan
department
lilliefor
homogenity
presentation
kepada
empat
dahulu
slnaga
menguji
health
kcla
tcrhadap
tried
dengan
farmasi
data
jurusan
tabte
anava
orang
lnggri
menggunakan
hipotesi
yanl
atau
out
yang
difference
skill
mcmpertimbangkan
kuasi
statistic
lebih
diberikan
sebelum
perbedaan
slatistic
signifikan
faktor
penelitian
quasi
sebagai
belajar
barlett
two
NIM
dari
bennanfaat
terdapat
attention
postgraduate
bertujuan
oleh
peogaruh
pijakan
kooperalif
MAY
testing
SINAGA
pengujian
rendah
find
eksperimen
effect
membedakan
soul
rasa
perlakuan
before
semoga
umumnya
kooperatiftcrstruktur
high
hypothesi
terstruktur
had
te
HANDA
tingkat