MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU GURU DI SMA NEGERI 1 PANEI KABUPATEN SIMALUNGUN

Masalah penelitian ini adalah bagaimana manajemen peningkatan mutu guru di SMA Negeri 1 Panei Kabupaten Simalungun .Tujuan penelitian ini mendeskripsikan manajemen guru dalam peningkatan mutu pembelajaran di kelas, mendeskripsikan manajemen mutu yang dilakukan guru di kelas, mendeskripsikan manajemen mutu yang dilakukan guru dalam pembelajaran. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik. Data-data dikumpulkan melalui wawancara, observasi/pengamatan ke lapangan, studi dokumentasi serta teknik triangulasi.Hasil penelitian ini mengungkapkan : (1) Manajemen peningkatan mutu guru pada pembelajaran dalam kelas di SMA Negeri 1 Panei di Kabupaten Simalungun secara umum belum mencerminkan sepenuhnya manajemen mutu guru dalam kelas (2) Faktor pendukung dalam pelaksanaan manajeman peningkatan mutu guru dalam kelas adalah semangat untuk maju dari kepala sekolah, para guru, nama besar sekolah SMA Negeri I Panei di Kabupaten Simalungun.Kesimpulan penelitian ini adalah manajemen mutu guru dalam pembelajaran di kelas SMA Negeri 1 Panei di Kabupaten Simalungun belum berlangsung dengan efektif. Tingkat kemampuan guru dalam melakukan manajemen mutu pembelajaran di dalam kelas masih perlu perhatian dengan baik. Manajemen mutu guru yang dilakukan guru dalam pembelajaran belum mampu mendukung pelaksanaan manajemen mutu guru. Kepala sekolah harus mampu membimbing dan mengarahkan guru-guru dalam pelaksanaan manajemen peningkatan mutu guru di sekolah khususnya dalam kelas.