kelompok
nilai
tujuan
masukan
lembaga
peningkatan
menengah
ketercapaian
setelah
suasana
hasilpenelitian
nyaman
189
menimbulkan
dijadikan
asing
maupun
ide
direvisi
banyaknya
berikut
terhadap
bahwa
kriteria
LKS
tidak
kategori
angket
disampaikan
191
secara
perangkat
187
kegiatan
dinyatakan
pengamat
masalah
lembar
adalah
memenuhi
pengelolaan
materi
lanjutan
salahsatu
kemampuan
pengembangan
untuk
terkait
jawaban
segiempat
positif
tersebut
karakteristik
teori
klasikal
lembarkerjasiswa
siswa
meningkatkan
rumusan
tim
uji
khususnya
elemen
tercapai
upaya
peneliti
IV
pencapaian
merupakan
pembahasan
dituntut
mengintepretasikan
hasil
rata
konvensional
diajukan
dapat
prose
yaitu
dalam
menerapkan
kelemahan
diperoleh
melaksanakannya
diharapkan
memberikan
melalui
menumbuhkembangkan
maka
prakti
berupa
sehingga
beruparencana
valid
sekolah
kesimpulan
sedang
pembelajaran
waktu
memperoleh
itu
BAB
haru
penting
kualita
mengelola
digunakan
alternatif
kela
validita
terlaksana
inovatif
realistik
berbasi
arah
mengembangkan
antara
strategi
diterapkan
ini
dengannilai
ditinggalkan
disediakan
pelaksanaan
karenanya
alternative
akibat
biasa
bagi
matematika
II
menjadi
baik
dikembangkan
satu
hal
lain
kepadalembagaterkait
coba
efisien
model
melakukan
mengajar
perbaikan
kepraktisan
diperhatikan
SIMPULAN
ebagai
matemati
tentang
respon
sadar
dilakukan
validator
bahasan
sesuai
mampu
implikasi
innovatif
karena
acuan
disarankan
wawasan
pada
pokok
revisi
simpulan
agar
SARAN
tunta
dimana
pelaksanaanpembelajaran
pendidikan
PMR
selama
menambah
sebanyak
kesempatan
representasi
dan
menekankan
IMPLIKASI
ditunjukkan
efektif
membangun
sangat
merepresentasikan
kepada
rencana
ditempat
pertama
dengan
tergolong
buku
diskusi
perlu
menggunakan
sarana
saran
atau
yang
mempunyai
beberapa
temuan
masih
instrument
pengelola
kerja
lebih
188
diberikan
sebelum
harapan
disosialisasikan
menyatakan
guru
penelitian
sebagai
belajar
kreatif
menyarankan
keinginan
meminimalisir
190
lainnya
interaktif
dari
mudah
melebihi
SMP
terdapat
bertujuan
oleh
semua
criteria
DAN
realistic
validasi
RPP
telah
maksimal
fasilita
pendekatan
kecil
rasa
bab
gain
sebesar
berdasarkan
salah
ketuntasan
te