PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT BERVIDEO BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATA KULIAH MIKROBIOLOGI DI UNIMED

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan media powerpoint bervideo berbasis kontekstual; dan (2) Mengetahui tanggapan dosen pengampu dan mahasiswa terhadap media powerpoint bervideo berbasis kontekstual yang dikembangkan pada mata kuliah mikrobiologi. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan Model Borg & Gall, yang meliputi tahap analisis kebutuhan, tahap merumuskan tujuan instruksional, tahap merancang media pembelajaran, tahap validasi produk, tahap uji coba produk, dan tahap revisi. Penelitian pengembangan ini akan menghasilkan suatu produk media PowerPoint bervideo berbasis pendekatan kontekstual pada mata kuliah mikrobiologi. Data tentang kualitas produk pengembangan ini didapatkan dengan kuesioner atau angket yang diberikan kepada dosen dan mahasiswa, kemudian dianalisis dengan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan : (1) uji ahli materi berada pada kriteria sangat baik (87%), (2) uji ahli desain pembelajaran berada pada kriteria sangat baik (91%), (3) penilaian dosen pengampu mata kuliah berada pada kriteria sangat baik (94%), (4) uji coba mahasiswa perorangan berada pada kriteria menarik (80%), (5) uji coba mahasiswa kelompok kecil berada pada kriteria sangat menarik (81%), dan (6) uji coba mahasiswa kelompok terbatas berada pada kriteria sangat menarik (83%).