berikutnya
sama
sebaiknya
sebaik
ide
seluruh
memperhatikan
berikut
situasi
KESIMPULAN
perangkat
adalah
materi
pengolahan
kemampuan
mempelajari
kedua
medan
siswa
meningkatkan
khususnya
berguna
ataupun
upaya
peneliti
langsung
hasil
melibatkan
dapat
prose
dalam
kemajuan
menerapkan
berjalan
diajar
melalui
maka
berani
sehingga
permasalahan
kesimpulan
pembelajaran
waktu
BAB
mempergunakan
menjadikan
alternatif
kela
realistik
berbeda
antara
ini
baiknya
bagi
matematika
menjadi
baik
model
menyampaikan
memanfaatkan
berpikir
sesuai
mampu
acuan
disarankan
agar
diajarkan
SARAN
kontekstual
aktif
membuat
pendidikan
berikan
negeri
dan
ingin
MT
kepada
dengan
data
memahami
calon
menggunakan
akan
tingkatkan
saran
atau
yang
lebih
pendapat
perbedaan
guru
penelitian
matematik
sebagai
dari
mudah
terdapat
DAN
ditarik
VIII
sendirinya
mengadakan
berdasarkan
kriti