hasapi
kelompok
disebut
tanpa
peranan
tujuan
berikutnya
belakang
ditengah
universita
sudah
merasa
religi
latar
masukan
serta
bermanfaat
mencakup
peserta
bermain
berbentuk
sama
lakukan
lembaga
suku
mengeluarkan
keberhasilan
batak
bernyanyi
bagaimana
benda
dikaji
pembelajarn
segala
ditetapkan
MASALAH
dianalisi
upacara
diselenggarakan
sumatera
tinggi
setelah
dicapai
vokal
sedangkan
dirumuskan
tersendiri
pengarahan
syarat
nyaman
menyatu
sumber
misi
menimbulkan
kajian
perbandingan
aspek
asing
gereja
membantu
pendidik
anggukkan
maupun
mengajarkan
perubahan
ide
jarang
kemandirian
bentuk
terlalu
masalahnya
berikut
terhadap
instrumen
mengamati
bahwa
teknik
situasi
horizontal
disekitarnya
tidak
terbagi
ronggur
suatu
tradisionl
menyelesaikan
terutama
vertikal
rumah
hasilnya
sosial
bukan
bergabung
keindahan
bermaksud
anatara
seperti
tari
katanya
secara
ingat
kegiatan
samosir
fenomena
toba
kebudayaan
mengangguk
berusia
pembaharuan
ketika
masalah
adalah
2013
uning
materi
pintar
menemukan
tetapi
mengalaminya
manfaat
akhir
kemampuan
sendiri
pengembangan
untuk
mengatakan
masyarakat
apa
non
perkembangan
jawaban
lingkaran
bermartabat
mengulangi
syair
internasional
kecerdasan
sinaga
menuangkan
kedua
tersebut
pengajar
judul
PERUMUSAN
PEMBATASAN
anak
selanjutnya
penyampaian
melatih
kepala
menggambarkan
ata
siswa
meningkatkan
uraian
program
jarak
khususnya
mengambil
doli
terarah
percaya
individu
daya
bahan
nihuta
ataupun
sumbangan
peneitian
2006
PENELITIAN
memilih
dibantu
upaya
peneliti
suara
didalamnya
membawa
pengertian
ritual
merupakan
pengelompokannya
kemahiran
bolon
berjoget
dituntut
perilaku
tahun
mencapai
hasil
disadari
dihadapi
sikap
pelajaran
uningan
mempengaruhi
manusia
dapat
prose
permasalahannya
memiliki
yaitu
dalam
informasi
adat
sejak
berjalan
diharapkan
memberikan
gembira
melalui
pemanfaatan
maka
tertentu
dibaha
komposisi
sehingga
kapan
sabangunan
dibatasi
MANFAAT
permasalahan
relative
sekolah
karya
seremonial
saja
sedang
pembelajaran
civita
waktu
pariwisata
itu
ruang
pertanyaan
BAB
kata
menjadikan
kuat
studi
referensi
kabupaten
rangka
tertarik
visi
perolehan
terjadi
kendala
pencerdasan
cakupan
digunakan
sampai
dimiliki
nada
tradisional
didik
mengungkapkan
ekspresi
dihasilkan
sariuli
arah
kemauan
selain
bidang
mengembangkan
sebagainya
bela
berasal
keduanya
strategi
usia
emosionalnya
teknologi
ini
media
pengalaman
diketahui
indonesia
mereka
akibat
kematangan
hadeli
bagi
satunya
kebutuhan
arti
mengetahui
menjadi
baik
diteliti
jela
terbiasa
satu
hal
ada
lain
mendorong
tua
yakni
identifikasi
uli
melakukan
diata
besarnya
mengemban
mengarah
memanfaatkan
mengajar
dibagi
contoh
IDENTIFIKASI
jantung
kontek
dibandingkan
mahasiswa
diri
semakin
mendengarkan
tentang
luar
dakan
interaksi
watak
yayasan
membaha
maksudnya
dilakukan
sesuai
mampu
sari
tuli
karena
acuan
optiman
asuh
wawasan
jeni
menelusuri
mengajak
pada
pokok
ilmu
ketat
agar
dilihat
berkembang
desa
menghadapi
pembaca
berdendang
pengetahuan
mengikuti
dua
sebuah
sambil
makhluk
hidup
budaya
dimana
bagian
membuat
pasti
menarik
identifikasikan
pendidikan
emosional
bakat
formal
alat
menambah
sejeni
selalu
lua
dan
melestarikan
berhubungan
unik
dunia
bersosialisasi
ensambel
kali
mengenai
kecamatan
membangun
mengacu
ingin
sangat
berniat
seni
kepada
tradisi
belajara
nasional
gondang
musik
jalanan
kepercayaan
dengan
batasan
berkaitan
perlu
BELAKANG
tuga
kebiasaan
dipelajari
peran
orang
menggunakan
biasanya
notasi
akan
bantuan
tahapan
pembatasan
atau
tengah
instansi
yang
bangsa
terhadapa
mencoba
mempunyai
sering
ditelitinya
turut
kegunaan
penggunaan
srategi
beberapa
minat
lebih
utara
keadaan
pendapat
terperinci
diberikan
perbedaan
hanya
peradaban
penelitian
faktor
sebagai
belajar
kreatif
apakah
handal
keinginan
sesuatu
menentukan
menguasai
menuntut
gagasan
lainnya
dari
karakter
pihak
kompetensi
apapun
susunan
terdapat
pertunjukan
persaingan
pola
TUJUAN
fungsi
oleh
sekitar
semua
hendak
berkreatifita
PENDAHULUAN
dipakai
negri
intelektual
hampir
penguasaan
pendengaran
umum
metode
juga
pernah
misalnya
pendekatan
rendah
LATAR
permainan
salaon
lingkungan
kecil
saat
tujuh
sanggar
rasa
irama
diperkenalkan
senang
mengadakan
benar
setiap
terbata
kehidupan
penuli
dasarnya
salah
menurut
daerah
akademik