PENGARUH EKTRAKURIKULER TARI TERHADAP HASIL BELAJAR TARI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 40 MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh ekstrakurikuler tari terhadap hasil belajar tari pada siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Medan.
Dalam pembahasan ini menggunakan teori-teori yang berhubungan dengan topik penelitian yaitu teori pengaruh, ekstrakurikuler, tari, belajar, hasil belajar, penilaian hasil belajar. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu korelasional dan regresi untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh ekstrakurikuler tari terhadap hasil belajar tari pada siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 40 Medan yang terdiri dari kelas VIII A, VIII C, VIII D, dan VIII E sejumlah 137 orang dengan sampel 32 orang yang diambil dengan menggunakan teknik purposif sampling. Hasil penelitian ini, menunjukkan bahwa Ekstrakurikuler Tari memberi kontribusi terhadap Hasil belajar Tari sebesar 85,3 persen sedang sisanya sebesar 14,7 persen adalah kontribusi dari variabel lain diluar model. Terlihat bahwa koefisien Ekstrakurikuler Tari memberikan pengaruh secara positif terhadap Hasil Belajar Tari, yakni untuk setiap penambahan satu satuan Ekstrakurikuler Tari akan mempengaruhi Hasil Belajar Tari sebesar 1,543 satuan.