kelompok
dipilih
nilai
universita
menghubungkan
sama
tutor
pra
ttabel
sebaiknya
pemilihan
IPA
perhitungan
setelah
sasaran
sedangkan
syarat
1554
homogenita
teaching
seluruh
terhadap
bahwa
teknik
tidak
tarigan
menitik
knowledge
ilham
secara
kesamaan
dinyatakan
beratkan
prasyarat
normalita
adalah
berjumlah
untuk
kedua
tersebut
pree
pengajar
medan
ftabel
selanjutnya
108075
siswa
meningkatkan
peer
uji
program
berdistribusi
microsoft
tercapai
taraf
populasi
kondisi
peneliti
IV
total
merupakan
hasil
manual
disimpulkan
pelajaran
dapat
memiliki
yaitu
dalam
dr
berjalan
diperoleh
1243
sampel
barat
sehingga
sekolah
2017
pembelajaran
kontrol
haru
kata
varian
post
delitua
tepat
digunakan
dasar
kela
experience
selain
ltabel
antara
173
sharing
ABSTRAK
ini
daitin
idea
ketentuan
fakulta
terlebih
mengethui
menjadi
menunjukkan
satu
pengaruh
dilkukan
hal
efisien
014
mengajar
1270
makmur
pengambilan
test
thitung
dilakukan
sesuai
termasuk
pengaplikasian
disarankan
normal
jeni
pada
ilmu
sampling
agar
sesama
skripsi
pengumpulan
lhitung
dua
aktif
dimana
tetap
pendidikan
sebanyak
negeri
dan
excel
pembimbing
efektif
kunci
1547
994
kepada
dahulu
menguji
sebaya
327
dengan
data
jurusan
terpusat
orang
menggunakan
hipotesi
akan
bantuan
atau
2007
yang
871
lebih
diberikan
SD
sebelum
hanya
signifikan
guru
penelitian
sebagai
belajar
kuantitatif
2016
terdapat
mata
namun
fhitung
maksimal
metode
juga
pengujian
pendekatan
eksperimen
hasibuan
berdasarkan
salah
te