kelompok
tanpa
nilai
setempat
diterima
sudah
tanah
mengkonsultasikan
masing
hia
menambahkan
keterampilan
mengaplikasikan
101
tutor
hari
SIKAP
asy
gradasi
diaz
rapi
penjelasan
ardian
LEMBAR
kuadrat
menghargai
syafitri
perhitungan
S1
alfredo
dicapai
sedangkan
derajat
kerjasama
lisan
wujud
dewi
aspek
pratiwi
kecenderungan
mendeskripsikan
memberitahu
kacang
maksimum
6457
item
homogenita
terlihat
TUTOR
menyiapkan
mulia
INTI
2482
deskripsi
keberagaman
bentuk
emilia
seluruh
tabel
berikut
sabani
cukup
windy
diva
tidak
kategori
sosial
membandingkan
666
keindahan
ranah
keserasian
ceramah
amat
sturge
kegiatan
fenomena
hamid
alokasi
table
adalah
kurva
pengolahan
berdoa
sebelumnya
tanggung
kemampuan
prosedural
untuk
terkait
tampak
mengucapkan
siti
128
sinaga
S22
per
interval
PEMBELAJARAN
medan
nabila
salam
interpolasi
tahu
PROSES
memikirkan
ata
siswa
meningkatkan
uraian
dipahami
lampiran
keputusan
berdistribusi
mathew
terarah
percaya
individu
bahan
199303
sabtu
menyimak
taraf
hewan
2792
membawa
pengertian
total
sijabat
sudjana
perilaku
arianto
kejadian
rata
konvensional
bari
refi
diajukan
handayani
disimpulkan
pelajaran
tapi
prose
paulinu
memiliki
yaitu
dalam
dianutnya
syukur
rahmatsyah
pandang
diperoleh
sudut
diharapkan
sampel
bersama
rio
agatha
indah
mengerti
2263
kelopak
PEDOMAN
yusnita
546
pembilang
leni
febi
nadhira
karya
saja
diar
pembelajaran
waktu
sinabung
itu
jakarta
teoriti
ketepatan
reka
PERSETUJUAN
MATERI
praktik
mengarang
KOMPETENSI
satuan
kela
julia
kurang
KEGIATAN
teman
670
sampaikan
disiplin
antara
sembiring
tanti
ifrajiani
mengabsen
ini
INDIKATOR
media
deby
diketahui
indonesia
melinda
dikbud
105
ragam
111
menggambar
prektek
kerajinan
menjadi
mengetahui
baik
ditentukan
neska
kendi
menunjukkan
1800113567
mengerjakan
chi
memilki
ada
menjelaskan
diberi
identifikasi
58068180
model
huruf
frekuensi
menit
seluruhnya
KONVENSIONAL
melihat
dicari
muhammad
mega
dibandingkan
daun
spiritual
prakarya
diri
113
penyebut
mendengarkan
sri
memasukkan
peduli
thitung
dilakukan
lima
deviasi
susunannya
sesuai
MODEL
log
farizal
2775
karunia
sebaran
normal
oktiva
gotong
membuka
bayu
109
jhonathan
dilaksanakan
alpiyansa
silvia
lagi
soal
menuli
disetujui
nst
PELAKSANAAN
variabel
dihia
dua
ayu
PENCAPAIAN
aktif
konkret
budaya
melanjutkan
lestari
aturan
pendidikan
esi
kesempatan
kisi
negeri
dan
yulia
jawab
ajaran
543
memberi
afifah
memulai
produk
standart
2288
berargumentasi
empat
asshifa
DATA
distribusi
sebaya
fungsinya
nadila
azra
disetiap
hijau
dengan
data
diskusi
abdul
menggunakan
hipotesi
akan
bantuan
2005
faldi
ari
UJI
persiapan
mencoba
IX
menilai
panjang
penggunaan
kerja
eka
campur
pendapat
menghitung
SD
signifikan
guru
mengolah
penelitian
diantara
selesai
februari
dipergunakan
menyaji
feri
bunga
yose
menentukan
berdasarkantabel
lengkap
mita
NIP
tema
wiranata
variable
susunan
terdapat
106
awal
mata
VALIDATOR
pola
ringkasan
oleh
didepan
talitha
fhitung
952
doa
abstrak
ishika
telah
akbar
penguasaan
semester
juga
pengujian
PENGAMATAN
menghia
rubrik
lingkungan
kecil
stabat
S21
rasa
terbesar
disusun
menghayati
berkontribusi
setiap
sebesar
kehadiran
poppi
mulai
menurut
penelian
te
248
memodifikasi
eluansa
kacangannya
dipilih
2812
X1
prinsip
sama
macam
dibutuhkan
wulan
bagaimana
santun
berwarna
dimengerti
BELAJAR
ttabel
visual
ASPEK
menyusun
ditetapkan
tuhan
royong
penugasan
tinggi
zulham
pensil
dilaksanakannya
wilayah
ikhsan
dea
III
sumber
menimbulkan
107
003
anggara
rani
dibutukan
penyebaran
terkecil
sekali
chairunisa
5121142007
berlangsung
terhadap
instrumen
bahwa
teknik
kriteria
katrin
risya
hitung
membaca
febrianti
pertemuan
disampaikan
penilaian
kuning
seperti
110
secara
syifa
pengamat
normalita
selviana
situ
DASAR
materi
HOMOGENITAS
kerapian
belum
wahidah
nurmala
METODE
dra
nama
besar
kedua
sebayanya
tersebut
indikator
judul
ftabel
menempel
selanjutnya
teori
faiza
ade
102
windi
uji
kharisma
memnutup
menjodohkan
krisnadi
septiana
teguh
motif
hasil
2821
pergaulan
sikap
25340653
mempersiapkan
7620
skor
115
william
tanya
dapat
suci
informasi
eri
41704416
harga
terpaku
rumu
memberikan
mengemukakan
audio
Xı2
maka
desain
sehingga
tertuli
daunnya
tegar
mencatat
putra
sekolah
keberadaannya
070
ramadhani
2017
pendahuluan
kesimpulan
sedang
memaparkan
wendy
anggianti
ananda
PRAKTEK
pertanyaan
varian
penting
referensi
kualita
membentuk
pella
digunakan
561
derajad
merah
ningsih
lem
syaputra
dihitung
dibuat
berinteraksi
merangkai
pilihan
dianalisa
kanan
terendah
teknologi
mengenalkan
syurliyani
kebebasan
perlengkapan
cinta
anugerah
ketentuan
seperlunya
sgab
amin
menggali
standar
dicampur
II
bertanya
air
ternyata
dijelaskan
kacangan
ardana
hadi
menerima
baru
satu
pengaruh
lain
kembali
praktek
warna
inti
peralatan
trg
dihiasi
dibagi
monoton
keterangan
pradela
berpikir
ganda
homogen
tabulasi
tiga
menutup
wahyuni
tentang
dwi
ukuran
5033
menjawab
filda
presentasi
2585673798
konseptual
100
validator
SUMBER
didaerah
rentang
dima
responden
point
berantakan
PENILAIAN
wardah
khairunnisa
jeni
2338
hingga
alam
1581
pada
RENCANA
pokok
ilmu
agar
2275
dilihat
skripsi
677
MTS
pembuatan
pengetahuan
membimbing
tanggal
pebriyanti
gari
dimana
bagian
tetap
membuat
linear
jujur
selama
SEBAYA
silalahi
alat
saling
kedalam
19680327
memantau
POKOK
mengenai
saqina
penutup
efektif
serasi
ingin
sangat
kupu
seni
kepada
114
yogi
dosenahli
signifikansi
pertama
didapat
internet
buku
miranda
memahami
104
berada
tuga
kelanjutan
dipelajari
orang
agianta
sinta
hrp
atau
rafi
yang
103
TOTAL
agama
nurul
putri
erlina
ivano
tahunya
masih
apabila
faktual
pemahaman
lebih
diberikan
frity
estelita
hanya
banyak
rahmad
KETERAMPILAN
gabungan
belajar
sebagai
kreatif
apakah
tertinggi
jangkauan
fajar
785560231
berdiskusi
cocok
pendapatnya
pemberian
saputra
NIM
NORMALITAS
dari
pihak
SMP
zera
mildani
alfira
kebeba
pengkategorian
membagi
fungsi
sekitar
pengemasan
DAN
amanda
bangga
669
kelompoknya
mean
dibulatkan
mengurai
bersamaan
pengamatan
daniel
felya
maulida
christopher
jumlah
HASIL
berdasarkan
dinilai
wahidun
fahmi
diah
jika
unsur
daerah
PENSKORAN
mengumpulkan
mempersilahkan
sub
tingkat
toleransi