PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SD SWASTA SALSA CINTA RAKYAT T.A 2016/2017

Sartika, Dewi (2017) PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SD SWASTA SALSA CINTA RAKYAT T.A 2016/2017. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 1133111016 COVER. pdf.pdf - Published Version

Download (98kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 1133111016 APPROVAL SHEET. pdf.pdf - Published Version

Download (578kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 1133111016 ABSTRACT. pdf.pdf - Published Version

Download (134kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 1133111016. PREFACE. Pdf.pdf - Published Version

Download (252kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 1133111016 TABLE OF CONTENT. pdf.pdf - Published Version

Download (205kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 1133111016 TABLES. pdf.pdf - Published Version

Download (105kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM. 1133111016 ILLUSTRATION. pdf.pdf - Published Version

Download (100kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM. 1133111016 CHAPTER I. pdf.pdf - Published Version

Download (401kB) | Preview
[img]
Preview
Text
12. NIM. 1133111016 CHAPTER V. pdf.pdf - Published Version

Download (160kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM. 1133111016 BIBLIOGRAPHY. pdf.pdf - Published Version

Download (166kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya keterampilan menulis siswa khususnya dalam menulis karangan deskripsi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa dengan menggunakan model pembelajaran Concept Sentence. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, yakni siklus I dan II. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas IVB SD Swasta Salsa Cinta Rakyat yang berjumlah 16 orang siswa laki-laki dan 12 orang siswa perempuan. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian tes pada siswa dan observasi guru dan siswa . Dari hasil penelitian ditemuakan bahwa: (1) keterampilan guru siklus I memperoleh persentase sebesar 75% dengan kategori baik, sedangkan siklus II memperoleh persentase sebesar 83% dengan kategori sangat baik; (2) aktivitas siswa siklus I memperoleh persentase sebesar 60,68% dengan kategori cukup, sedangkan siklus II memperoleh persentase sebesar 80,04% dengan kategori sangat baik; (3) keterampilan menulis karangan deskripsi siswa pada siklus I memperoleh rata-rata nilai 69,93, sedangkan siklus II memperoleh rata-rata nilai 78,71. Persentase ketuntasan klasikal pada siklus I mencapai persentase 64,29% dengan jumlah siswa yang terampil sebanyak 18 orang sedangakan siklus II mencapai persentase ketuntasan klasikal sebesar 85,71% dengan jumlah siswa yang terampil sebanyak 24 orang siswa. Berdasarkan penjelasan yang telah dipaparkan di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan menggunakan model concept sentence pada mata pelajaran bahasa Indonesia dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi siswa di kelas IV SD Swasta Salsa Cinta Rakyat Tahun Ajaran 2016/2017

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSimanjuntak, Sortha19590610185032001
Call Number: SK-2017 PGSD 047
Keywords: Concept Sentence, Keterampilan Menulis, Karangan Deskripsi.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2801 School Administration and Organization > LB2832 Teaching personnel
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 17 Apr 2017 03:38
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/24013

Actions (login required)

View Item View Item