kelompok
dipilih
universita
serta
prinsip
interview
seen
teacher
sample
ttabel
correlation
purpusive
heterogen
avoid
there
setelah
diagnsotik
diagnostik
derajat
sumber
occur
homogenita
state
wawancara
selected
teknik
analyzing
textbook
tahap
secara
chemichal
klomogorov
smirnov
heterogeneou
adalah
lembar
leneve
berjumlah
result
keyword
akhir
student
pengembangan
untuk
constant
amounted
kode
learning
TTT
medan
research
berturut
between
application
miskonsepsi
uji
code
kima
tmach
SPPS
keseluruh
taraf
IV
total
development
hubungan
hasil
intrumen
mengatasi
yaitu
using
approach
diperoleh
sampel
significance
writing
university
principle
misconception
ABSTRACT
obtained
ramadani
kata
penulisan
terjadi
digunakan
kela
inovatif
berasal
ABSTRAK
aplikasi
ini
analisi
andthen
dijelaskan
mengetahui
normality
kimia
dikembangkan
used
equilibrium
pengaruh
paired
coba
worksheet
normalitia
persentase
135
different
software
inovtaif
topik
mahasiswa
number
efektivita
test
simbol
step
thitung
dilakukan
subtopik
penggembangan
000
atika
diagnostic
pada
sampling
mengalami
clas
collect
pengumpulan
reliability
caused
developed
disosiasi
sebanyak
negeri
dan
chemical
window
purpose
catalyst
chartelier
tha
determine
kunci
homogenity
symbol
innovative
signifikansi
effectivenes
dengan
tetapan
buku
data
after
menggunakan
five
hipotesi
yang
ttable
consist
turut
penggunaan
instrument
katali
kerja
sebelum
conducted
perbedaan
guru
tier
penelitian
three
398
two
dari
technique
terdapat
it
aim
bertujuan
telah
testing
semester
pendekatan
effect
kesetimbangan
before
sebesar
terbata
berdasarkan
hypothesi
misconseption
te
analyze