dibanding
menyusun
dilatih
unggul
tinggi
sedangkan
119
berikut
bahwa
KESIMPULAN
tidak
koperasi
perencanaan
berusaha
materi
untuk
karakteristik
siswa
meningkatkan
khususnya
diambil
memilih
peneliti
hasil
rata
pelajaran
daripada
mempengaruhi
dapat
memiliki
dalam
menerapkan
diperoleh
diharapkan
maka
sekolah
kesimpulan
pembelajaran
IPS
kontrol
itu
BAB
guna
tepat
dimiliki
kela
CTL
antara
ini
media
pengalaman
adanya
bagi
118
para
baik
model
demikian
mengajar
dibandingkan
tentang
ekspositori
interaksi
120
sesuai
mampu
implikasi
karena
kiranya
wawasan
pada
simpulan
agar
diajarkan
SARAN
penerapan
dimana
menarik
selalu
dan
IMPLIKASI
kepada
menciptakan
dengan
perlu
menggunakan
sarana
akan
saran
yang
mempunyai
beberapa
temuan
pemahaman
lebih
disosialisasikan
menyatakan
guru
penelitian
belajar
sebagai
dari
membosankan
mata
berdampak
oleh
DAN
penguasaan
motivasi
pendekatan
rendah
eksperimen
sebesar
berdasarkan
sub