berikutnya
belakang
sudah
serta
bermanfaat
perhatiakan
memfasilitasi
walalupun
berikut
cukup
bukan
tahap
membiasakan
ingat
bagu
kebudayaan
adalah
untuk
segi
kesenian
uraian
khususnya
individu
dibidang
membawa
terjadilah
contohnya
dikarenakan
tapi
prose
memiliki
yaitu
dalam
menerapkan
keseluruhan
ketiga
waktu
itu
BAB
tamora
bisa
berbeda
antara
ini
mereka
adanya
mempermudah
bagi
memori
baik
wirama
hal
penari
ada
mengemban
menarikan
wiraga
tergabung
mendengar
otak
mendengarkan
disanggar
dilakukan
sesuai
karena
kiranya
membuka
lagi
diawali
departemen
sebuah
yag
atensi
budaya
dan
memberi
lagu
memperkuat
musik
indra
lainya
dengan
XII
menggunakan
akan
saran
menyatukan
menghafal
penggunaan
bunyi
penelitian
lama
kesgiatan
feeling
bayangan
menari
mudah
terdapat
alatnya
namun
mendendangkan
oleh
penguasaan
metode
juga
gerak
musiknya
gerakan
kecil
sanggar
rasa
setiap
penuli
mulai
latar
lakukan
berprose
menjaga
tinggi
wirasa
paling
kajian
menyimpulkan
pemerintah
maupun
kreasi
workshop
terhadap
terutama
nusantara
seperti
tari
iringan
secara
ketika
manfaat
merasakan
masyarakat
feling
tarinya
tersebut
menggambarkan
hafalan
pun
daya
ataupun
peneliti
suara
pembahasan
berulang
langsung
hasil
dapat
anggota
maka
datang
muncul
sehingga
kesimpulan
dibawakan
kuat
kualita
sampai
nada
pendukung
mengingat
diterapkan
hafal
masa
dijelaskan
baru
satu
seniman
pengaruh
ulang
terbawa
seorang
kembali
warna
timbul
rantak
jalan
tentang
kesedihan
mampu
musical
pada
diperguruan
agar
mensosialisasikan
telinga
mengikuti
penerapan
kapasita
PENUTUP
membuat
dilapangan
alunan
alat
kedalam
melestarikan
efektif
zapin
sangat
kepada
tradisi
dampak
musikal
tuga
terpengaruh
peran
tahapan
atau
berpengaruh
yang
sering
beberapa
masih
lebih
hanya
faktor
sebagai
belajar
serampang
berekspresi
dari
karakter
pihak
ingatan
cara
pemilik
misalnya
melayu
membedakan
tarian
diputar
berdasarkan
salah
daerah
jika