tanpa
tujuan
belakang
101
kuadrat
kerangka
operasional
homogenita
116
deskripsi
TABEL
PEMBAHASAN
pemecahan
tahap
perangkat
108
disposisi
kemampuan
pengembangan
learning
155
siswa
persamaan
populasi
PENELITIAN
154
dalam
sampel
vii
ABSTRACT
pembelajaran
waktu
memperoleh
BAB
165
teoriti
149
antara
ABSTRAK
111
relevan
coba
identifikasi
124
tempat
software
matemati
152
LAMPIRAN
simpulan
pengumpulan
variabel
SARAN
dan
viii
discovery
dengan
data
menggunakan
hipotesi
saran
PENGANTAR
menghitung
penelitian
matematik
definisi
148
prosedur
141
te
146
latar
ISI
peningkatan
iii
160
III
instrumen
terhadap
teknik
normalita
masalah
materi
manfaat
METODE
teori
rumusan
uji
IV
pembahasan
140
hasil
ternormalisasi
melalui
desain
125
inferensial
pendukung
KATA
analisi
156
statistik
matematika
II
SIMPULAN
penemuan
interaksi
konseptual
implikasi
skala
jeni
KAJIAN
berbantuan
126
prete
GAMBAR
PUSTAKA
150
poste
keterbatasan
autograph
batasan
104
yang
faktor
belajar
DAFTAR
fungsi
DAN
PENDAHULUAN
kelamin
133
gain
HASIL