kecenderungan
homogenita
deskripsi
tabel
TABEL
siswa
konsep
konvensional
mapping
langkah
pembelajaran
post
kela
model
frekuensi
simanindo
kisi
negeri
dan
distribusi
data
hipotesi
penelitian
SMK
XI
peta
eksperimen
te
instrumen
kekurangan
uji
mind
hasil
desain
kontrol
kelebihan
membuat
normaliata
DAFTAR
po
jumlah
tingkat