kelompok
nilai
MAS
WASHLIYAH
perbaungan
memperhatikan
berikut
tidak
adapun
ekonomi
adalah
jigsaw
siswa
meningkatkan
khususnya
terlaksananya
konvensional
lanjut
daripada
terbukti
prose
dalam
pembelajaran
waktu
memperoleh
BAB
studi
mendukung
kela
bidang
antara
ini
media
pelaksanaan
bagi
hal
model
menyediakan
dibandingkan
meneliti
916
SARAN
aktif
dan
hasik
dengan
menggunakan
hipotesi
signifikan
tipe
guru
penelitian
terdapat
metode
pengujian
berorientasi
tinggi
dibelajarkan
KESIMPULAN
seperti
selanjutnya
kepala
peneliti
hasil
mempengaruhi
dapat
sekolah
2017
kesimpulan
digunakan
kooperatif
kebutuhan
mengajar
interaksi
bahasan
000
pada
pokok
agar
AL
610
ingin
kepada
atau
yang
turut
beberapa
lebih
804
belajar
sebagai
2016
dari
aktivita
DAN
ditarik
019
fasilita