tujuan
diterima
SISWA
suku
aljabar
share
PADA
bentuk
seluruh
think
terdiri
adalah
4705882
student
kemampuan
untuk
PEMBELAJARAN
siswa
desi
uraian
populasi
rata
KEMAMPUAN
daripada
yaitu
dalam
keseluruhan
diperoleh
sampel
cerda
diajar
PERBEDAAN
pembelajaran
KOOPERATIF
8469
MATERI
kela
tembung
berbeda
ABSTRAK
ini
DENGAN
dasopang
TPS
mengetahui
menjadi
diberi
model
thitung
dilakukan
MODEL
ekperimen
dua
dan
kunci
TIPE
dengan
menggunakan
tipe
penelitian
menentukan
telah
MATEMATIKA
semester
eksperimen
perlakuan
pretest
sebesar
te
posttest
peningkatan
iii
ttabel
tinggi
FAKTORISASI
instrumen
faktorisasi
bahwa
MURNI
secara
divalidasi
apriani
materi
ALJABAR
uji
STAD
hasil
17dan
skor
TEMBUNG
maka
sehingga
semu
kesimpulan
memaparkan
kata
digunakan
CERDAS
kooperatif
matematika
4117647
demikian
penentuan
acak
PENINGKATAN
jeni
pada
KELAS
KOMUNIKASI
komunikasi
MENGGUNAKAN
orang
yang
lebih
diberikan
perbedaan
sebagai
achievement
NIM
dari
pihak
SMP
ganjil
7647059
murni
4121111007
DAN
669
VIII
division
pair
jumlah
team
objek