nilai
dalm
memotivasi
memperhatikan
berikut
pemecahan
kategori
adapun
adalah
akhir
untuk
jigsaw
kedepannya
giat
melatih
siswa
khususnya
persamaan
mencapai
rata
melibatkan
hendaknya
prose
dalam
menerapkan
kelemahan
diperoleh
diharapkan
sistem
pembelajaran
BAB
aktifita
kela
ini
alternative
bagi
menjadi
baik
ada
model
melihat
dilakukan
termasuk
lagi
soal
variabel
SARAN
dua
aktif
selalu
negeri
dan
dengan
data
berkaitan
akan
saran
tipe
guru
penelitian
awal
te
peningkatan
sebaiknya
setelah
membantu
meningkatnya
binjai
KESIMPULAN
masalah
materi
mempelajari
peneliti
hasil
dapat
sehingga
2017
kesimpulan
terjadi
kooperatif
analisi
matematika
II
satu
lain
mengajar
siklu
disarankan
pada
agar
linear
kepada
memahami
orang
yang
lebih
hanya
belajar
sebagai
2016
SMP
bertujuan
DAN
VIII
salah