homogenita
TABEL
angket
kemampuan
pengelompokkan
efficacy
self
kela
penskoran
soal
dan
hipotesi
penelitian
awal
normalita
terikat
anak
uji
sintak
desain
digunakan
realistik
strategi
statistik
tingkatan
ANAVA
interaksi
jalur
keterkaitan
anava
103
DAFTAR
deskripsi
tabel
kategori
metemati
halaman
perkembangan
siswa
butir
implementasi
konvensional
sampel
rangkuman
indek
vii
pembelajaran
antara
KAM
matemati
sebaran
beba
variabel
dua
kisi
weiner
postest
tiap
pengujian
pendekatan
te
banyaknya
terhadap
instrumen
kriteria
penilaian
indikator
hasil
skor
pedoman
kontrol
matematika
jeni
kognitif
poste
komunikasi
yang
kesukaran
berdasarkan