kelompok
nilai
peningkatan
101
perhitungan
homogenita
interpretasi
deskripsi
korelasi
tabel
TABEL
terhadap
kriteria
kategori
pemecahan
angket
reliabilia
110
perangkat
pengelompokan
normalita
masalah
penyelesaian
108
142
kemampuan
untuk
jawaban
128
kedua
siswa
rumusan
102
uji
koefisien
daya
hasil
rata
daripada
skor
115
langkah
prose
sampel
122
pedoman
rangkuman
vii
125
kesimpulan
pembelajaran
kontrol
varian
digunakan
117
alternatif
kela
validita
berbasi
antara
analisi
105
statistik
ragam
biasa
matematika
118
pedagogik
baik
rekapitulasi
ANAVA
penskoran
124
KAM
113
pembeda
100
120
rancangan
sebaran
jeni
dua
maslah
jalur
kisi
dan
peneltian
keterkaitan
viii
data
104
hipotesi
yang
103
weiner
kemampuasn
lebih
perbedaan
penelitian
matematik
belajar
143
kesukaran
dari
DAFTAR
validasi
121
motivasi
pengujian
eksperimen
123
gain
setiap
berdasarkan
te
tingkat