kelompok
menjadi
baik
kerusakan
peningkatan
refleksi
kelistrikan
keberhasilan
model
melakukan
memanfaatkan
timbul
kecemburuan
sedangkan
diri
keefektifan
ringan
dilakukan
sesuai
rangkaian
siklu
berikut
tambahan
bahwa
KESIMPULAN
tidak
berprestasi
kategori
tindakan
pada
sosial
agar
evaluasi
diatasi
secara
kegiatan
membimbing
SARAN
penerapan
aktif
masalah
memperlihatkan
materi
akhir
untuk
selalu
kedepannya
dan
kesulitan
diperbaiki
klasikal
efektif
siswa
meningkatkan
petunjuk
ingin
khususnya
berkurang
kepada
memilih
dengan
data
diskusi
memahami
perlu
calon
dibimbing
hasil
saran
atau
disimpulkan
yang
mempengaruhi
dapat
yaitu
dalam
informasi
beberapa
lebih
memperbaiki
menerapkan
kelemahan
diberikan
keseluruhan
diperoleh
hanya
diharapkan
guru
penelitian
melalui
belajar
sebagai
maka
diklat
sistem
sehingga
kelengkapan
dari
kesimpulan
saja
pembelajaran
waktu
mata
kontrol
BAB
haru
oleh
aktivita
DAN
terjadi
digunakan
pengaman
telah
kela
pengamatan
kurang
berbasi
efesien
pertimbangan
PTK
saat
ini
rasa
analisi
diketahui
mengadakan
benar
adanya
berdasarkan
ketuntasan
bagi
jika
II