UPAYA PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK DI KELAS X SMK NEGERI 1 SITINJO KAB. DAIRI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Mekanik materi Alat ukur di kelas X TP SMK Negeri 1 Sitinjo Kab.Dairi, pada semester ganjil tahun ajaran 2014/2015 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TP SMK Negeri 1 Sitinjo Kab.Dairi.
Penelitian ini menggunakan Teknik pengumpulan data terhadap aktivitas belajar siswa dengan lembar observasi, sedangkan hasil belajar siswa dilakukan dengan menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data, maka diperoleh hasil analisis: (1) pada siklus I diperoleh 19 siswa (59,4%) yang telah mencapi tingkat ketuntasan belajar , sedangkan 13 siswa (40,6%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 67,7. (2) dari siklus II diperoleh 28 siswa (87,5%) yang telah mencapai tingkat ketuntasan belajar , sedangkan 4 siswa (12,5%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa 75. (3) hasil observasi pelaksanaan pembelajaran menunjukkan bahwa pembelajaran Teknologi Mekanik pada materi Alat ukur dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD berjalan dengan baik. Berdasarkan Hasil penelitian di atas, dengan Penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Teknologi Mekanik materi Alat Ukur di kelas X TP SMK Negeri 1 Sitinjo Kab.Dairi.