kelompok
nilai
antar
sedangkan
kerjasama
tidak
kegiatan
kejuruan
kemampuan
untuk
siswa
meningkatkan
konsep
memilih
rata
pelajaran
dalam
diperoleh
diharapkan
nyata
selektif
pembelajaran
memperoleh
itu
pembentukan
BAB
disebabkan
berupaya
dasar
ditekankan
kela
kurang
ini
pengalaman
pembelajar
baiknya
bagi
baik
ditentukan
paham
relevan
hal
ada
melakukan
diri
dilakukan
karena
SARAN
aktif
inovasi
mendapatkan
negeri
dan
IMPLIKASI
memberi
dahulu
dengan
berkaitan
menggunakan
akan
saran
kerja
signifikan
guru
penelitian
SMK
latihan
kompetensi
terdapat
tiap
mata
terjalin
didapatkan
oleh
telah
metode
maksimal
prosedur
perlakuan
setiap
ketuntasan
boleh
ditetapkan
setelah
tinggi
dibelajarkan
bergantung
terlalu
terhadap
bahwa
kriteria
KESIMPULAN
sungguh
materi
tersebut
selanjutnya
penyampaian
peneliti
tebing
hasil
mempersiapkan
dapat
memberikan
melalui
berupa
sehingga
sekolah
kesimpulan
haru
guna
sebaliknya
ukur
bekerja
KKM
pendukung
berbasi
dibuat
strategi
diterapkan
terlebih
pengaruh
lain
praktek
demikian
pengukuran
implikasi
jadi
sesungguhnya
pada
agar
dilihat
listrik
mengoperasikan
dimana
memperjelaskan
alat
saling
mandiri
minimal
member
menciptakan
menyenangkan
atau
yang
dibentuk
pemahaman
lebih
diberikan
hanya
sebagai
belajar
dari
laboratorium
DAN
fasilita
TITL
berdasarkan