PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PAB I HELVETIA TAHUN AJARAN 2014/2015

Azhari, Aja .M. (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK PAB I HELVETIA TAHUN AJARAN 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
7. Aja.M.Azhari 5102121001 DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (115kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. Aja.M.Azhari 5102121001DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (160kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. Aja.M.Azhari 5102121001 BAB 1.pdf - Published Version

Download (509kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. Aja.M.Azhari 5102121001 BAB 5.pdf - Published Version

Download (170kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. Aja.M.Azhari 5102121001 Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (170kB) | Preview
[img]
Preview
Text
1. Aja.M.Azhari 5102121001 COVER.pdf - Published Version

Download (56kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. Aja.M.Azhari 5102121001 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (94kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. Aja.M.Azhari 5102121001 DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (49kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. Aja.M.Azhari 5102121001 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (135kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. Aja.M.Azhari 5102121001 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (480kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. Aja.M.Azhari 5102121001 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (463kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think pair shre dengan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran konvensional pada pembelajaran Menggambar teknik kelas X Program Keahlian Teknik Pemesinan SMK PAB 1 Helvetia Tahun Ajaran 2014/2015. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X program keahlian teknik pemesinan SMK PAB 1 Helvetia. Pemilihan didapat kelas X Teknik Pemesinan 2 (TP 2) sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol kelas X Teknik Pemesinan 1 (TP 1)dengan jumlah siswa 30 orang untuk kelas eksperimen dan untuk kelas kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan desain Pretest-Posttest Control group Design. Teknik pengumpulan data dijaring dengan menggunakan test objektif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol pada mata pelajaran menggambar teknik. Hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis yang dilakukan dengan cara uji t dua pihak dimana diperoleh thitung = 5.78 sedangkan ttabel = 1.697, thitung> ttabel berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Jika terdapat perbedaan berarti terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran menggambar teknik. Oleh karena itu, perlu dilakukan sosialisasi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share pada guru SMK PAB 1 Helvetia guna mendukung hasil siswa belajar khususnya hasil belajar gambar teknik.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorSiman, 195501081980031007
Call Number: SK-2015 MSN 046
Keywords: Model pembelajaran kooperatif; Think pair share; Hasil belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery > TJ170 Mechanics applied to machinery. Dynamics
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 13 Jan 2017 09:09
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/22617

Actions (login required)

View Item View Item