HUBUNGAN SOSIAL EKONOMI KELUARGA DENGAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SISWA MTs AL-JAMIYATUL WASHLIYAH TEMBUNG KECAMATAN PERCUT SEI TUAN

Penelitian ini bertujuan: (1). untuk mengetahui sosial ekonomi keluarga
(pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, pendapatan orang tua, usia orang tua
dan besar keluarga); (2). untuk mengetahui hasil belajar keterampilan siswa MTs
Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung; (3). untuk mengetahui hubungan sosial
ekonomi keluarga dengan hasil belajar keterampilan siswa. Lokasi penelitian di
MTs Al-Jam’iyatul Washliyah Tembung Jalan Besar Tembung No.78. Penelitian
ini dilaksanakan pada bulan Januari-Maret 2015. Penarikan sampel dilakukan
dengan menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak
40 siswa. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif dan korelasi rank
spearman.
Data sosial ekonomi keluarga yaitu jumlah anggota keluarga rataan 3,45
orang yaitu termasuk keluarga kecil, tingkat pendidikan ayah dan ibu rataan
10,72, 9,70 tahun berada pada jenjang pendidikan SLTP/SLTA, usia ayah rataan
45,32 tahun, usia ibu rataan 43,55 tahun yaitu termasuk kategori setengah baya,
pekerjaan ayah dan ibu bervariasi yaitu pedagang, wiraswasta, tukang bangunan,
ibu rumah tangga, pendapatan keluarga dengan rataan Rp. 1.748.000,00 per bulan.
Hasil belajar keterampilan siswa termasuk dalam kategori baik. Hasil uji statistik
korelasi rank spearman menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara
jumlah anggota keluarga, pendidikan ayah, pendidikan ibu, pendapat orang tua,
usia ayah, usia ibu dengan hasil belajar keterampilan dengan nilai masing –
masing (r = 0,10; = 0,02, r = 0,01; =0,02, r = 0,17; = 0,02, r = 0,24; =
0,01, r = 0,05; = 0,05, r = 0,04; = 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin
baik sosial ekonomi keluarga maka, semakin baik hasil belajar keterampilan
siswa