diterima
berikut
tidak
tentunya
adalah
kemampuan
untuk
𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙
segi
ata
khususnya
terbukti
prose
dalam
diharapkan
karya
itu
kela
2015
memproduksi
PBM
2014
lagi
menuli
dan
hipotesi
saran
diungkapkan
guru
penelitian
latihan
oleh
telah
motivasi
kepasifan
evalusai
lingkungan
setelah
eksposisi
bahwa
terampil
sastra
bahasa
masalah
positif
peneliti
dapat
delitua
digunakan
sampai
yakni
ditingkatkan
SIMPULAN
tentang
agar
tunta
deli
perlu
pemahaman
lebih
sebagai
berdiskusi
murni
DAN
salah
nilai
dijadikan
memperhatikan
kategori
perkembangan
siswa
tahun
rata
lanjut
disimpulkan
yaitu
diperlukan
tindak
pembelajaran
BAB
SMA
alternatif
membutuhkan
ini
indonesia
pelaksanaan
baik
hal
melakukan
memecahkan
dilakukan
tuli
karena
simpulan
SARAN
memberi
dengan
menggunakan
perlombaan
persiapan
temuan
sebelum
signifikan
memperbanyak
pendekatan
perlakuan
peningkatan
terhadap
membuktikan
tersebut
selanjutnya
rumusan
hasil
memberikan
maka
sekolah
kesimpulan
KKM
RK
satu
pengaruh
mengajar
contoh
tek
disarankan
saintifik
tetap
menarik
efektif
berada
yang
beberapa
masih
banyak
belajar
dari
memerlukan
dikategorikan
mengadakan
berdasarkan