dosen
kcmampuan
kosa
penuh
belakang
maksam
konsekuensinya
hubung
latar
suaru
perkuliahan
keti
sama
institut
lng__gri
hari
diprediksi
laja
berbahasa
penjelasan
pebel
rnembaca
pimpinan
tinggi
ber
memhaca
sebali
rri
'lis
hahac
kompeten
terlihat
I'IINI
maupun
kompclcnsi
litcratur
meningkatnya
vcd
sehesar
scmantik
berikut
terhadap
bahwa
apat
membaca
penyediaan
suatu
tentunya
bahasa
mcmberikan
kedar
disampaikan
mcncrapkan
peoelitian
sepertinya
secara
babasa
ditawarkan
kegiatan
mewajibkan
sintaksi
1ngb'll
struktur
bacaan
adalah
tertu
kuliah
tetapi
didalam
kemampuan
sendiri
untuk
helajar
segi
positif
kedua
tersebut
ditcmpuh
ldentifi
slsi
ata
meningkatkan
urgen
khususnya
ditindak
tentu
'VINI
sumbangan
populasi
perpustakaan
SU
peneliti
bcrbahasa
sitif
mcmindahkan
merupakan
mernbaca
hubungan
fakul
memberikau
hasil
hendaknya
ruasaan
ingb'li
sintaksisnya
langkah
dapat
mengatasi
memiliki
dalam
meliputi
kompctcnsi
lmplikasi
tcrsebut
mahastswa
pef11ahaman
juti
pcngampu
kelemahan
diperoleh
mcmahami
pembetajaran
ing
tersedia
bersama
memberikan
melalui
maka
rek
variabcl
jar
mahaman
ka1
1itcratur
memperoleh
haman
itu
BAB
haru
guna
kata
mendcngarkan
mcnjadi
mengantisipa
mcmbcrikan
kcmaropuan
sebaliknya
terjadi
rnahasiswa
kaset
dimiliki
pehelajar
individual
semantiknya
mcmanfaatkan
baha
dem1kian
kemauan
varias1
berbeda
tarbiyah
antara
pengua
pemahamanjuga
pema
ini
penh
hahwa
pengalaman
dalarn
untu
karnu
adanya
fakulta
ngkat
semantik
inya
transfonnasi
aka
doscn
kemarnpuan
ditentukan
menunjukkan
baru
satu
dcngan
cmampuannya
hal
diartikan
ada
lain
yakni
identifikasi
kuhah
gasan
pembclajaran
tian
huruf
stand
demikian
karcna
menyediakan
berbabasa
variabej
1992
tek
mahasiswa
dipcroleh
diri
nec
disyaratkan
membaha
dilakukan
sehubungan
karena
pula
variasi
tck
mcnambah
wawasan
bclajar
lnggii
pada
tata
lata
lagi
pebelajar
lambang
beba
simpulan
ntang
makna
berkonsultasi
pengetahuan
kasi
mengikuti
variabel
mcmpunyai
SARAN
aktif
pcnguasaan
meda
dimana
pcmahaman
utnya
knya
sccara
menambah
selalu
simpulant
lua
dan
kompetens1
memilik1
mcmbaca
inggri
keterkaitan
IMPLIKASI
prodi
tala
majalah
balm
duniliki
kepada
berbaha
ringgi
pcbclajar
sejalan
pertama
dengan
buku
selanj
stratcgi
perlu
pemaharnan
lnggri
tnggri
pebclajar
akan
jnggri
saran
rnata
pengampu
atau
keterka1tan
bcrsama
yang
kalimat
penguasaa
pcbclaj
mempunyai
komprehensif
sendir1
turut
temuan
konsekuensi
dikuasai
apabila
pemahaman
lebih
bunyi
pendapat
menyatakan
signifikan
penelitian
kornpetensi
belajar
sebagai
kompettmsi
apakah
emampuan
lnggn
secnrn
jutnya
lengkap
dari
kompetensi
mata
teijadi
snya
oleh
rnelakukan
pene
ama
pem
DAN
bukanlah
selar
mcningkatkan
weave
herbahasa
halnya
penguasaan
teru
juga
literatur
misalnya
scbesar
kemampt
penegasan
rendah
pcbc
lernahan
unn1k
rbahasa
meningkat
pernbclajaran
aan
umumnya
tng
sebesar
kcpada
salah
daerah
tingkat
lalui