rangkwnan
kelompok
nilai
peranan
belakang
latar
BABIIKAJIANPUSATAKADANPENGAJUAN
aktu
101
M1P2
d1'ben
renca
ID
pcngujian
kerangka
perhitungan
tinggi
193
operasional
ran
107
vlll
angk
aru
item
homogenita
136
144
korelasi
tabel
205
ajar
TABEL
BABIPENDAHULUAN
terhadap
instrumen
M2P2
l39
angket
rencanapengajaran
pertemuan
138
basil
ranah
112
searah
kegiatan
distr
hasij
halaman
normalita
pengajaran
masalah
182
108
materi
kel
bel
rram
manfaat
207
beda
cio
METODE
IDPOTESIS
128
asil
130
karakteristik
reliabilita
lampi
ata
siswa
program
lampiran
uji
histogram
butir
163
daya
m2pl
M1
PENELITIAN
lsi
pelaj
gka
total
hubungan
gambar
154
ltp'
hasil
defmisi
pelajaran
IME
skor
yek
ang
omogeruta
dalam
larnpiran
mnr
jndikator
VA
sul
122
bermotivasi
rangkuman
busi
pembelajaran
BAB
varian
perumusan
pcla'aran
organizer
satuan
ANA
faktorial
belaj
fisika
bela
antara
strategi
173
mcdan
iran
JJ
analisi
kcl
156
advance
bagi
196
relevan
pengaruh
distribilsi
coba
226
ANAVA
teoreti
uman
lampman
subyekpenelitian
168
frekuensi
mengajar
berpikir
pcrhitungan
nec
berprestai
magnctik
bahasan
rangkaian
sebaran
161
bclajar
berprestasi
pada
pokok
ldentifikasi
LAMPIRAN
tuj
prestasi
listrik
instrwnen
variabel
M2P1
rincian
daftait
kisi
GAMBAR
OAFTAR
ncanapengajaran
dan
___
subyek
150
nee
viii
'rfam
lam
rencana
pengaj
distribusi
199
114
data
VI
hipotesi
pembatasan
yang
201
bennotivasi
uan
vll
tuckey
kegunaan
hakekat
diberikan
perbedaan
guru
bloom
penelitian
pro
belajar
143
r1ncian
ternpat
169
kesukaran
lampnan
pemberian
231
148
DAFTAR
mata
203
rangk
ringkasan
228
CI
223
kognitiftaksonomi
pertcmuan
motivasi
pengujian
prosedur
rendah
pertem
setiap
aran
te
mlpl
sub
tingkat