mengaplikasikan
ICT
berikut
cukup
sebaikya
112
mendesain
terdiri
adalah
rokan
untuk
ata
miskonsepsi
harapkan
eksternal
konsep
C5
prose
mengatasi
dalam
pelajari
diharapkan
itu
tepat
kela
kurang
2015
berasal
111
menjadi
menunjukkan
butuhkan
menjelaskan
praktikum
SMAN
diri
biologi
termasuk
pendidikan
negeri
dan
kesulitan
IMPLIKASI
menguji
saran
pembuktian
penggunaan
instrument
guru
C4
penelitian
rekayasa
kompetensi
terdapat
abstrak
gen
metode
juga
motivasi
sebesar
tinggi
suasana
membantu
bahwa
110
kepala
peneliti
dituntut
mempengaruhi
dapat
internal
sarankan
melalui
bersipat
C1
memudahkan
sedang
haru
rekombinasi
analisi
lain
menjari
SIMPULAN
agar
mengalami
pengetahuan
mengoperasikan
berikan
kultur
ingin
bervariatif
jaringan
kepada
dampak
internet
buku
memahami
perlu
utama
bijaksana
sempurna
domain
lebih
faktor
sebagai
meminimalisir
laboratorium
cara
DAN
kognisi
saat
C6
serta
pelatihan
dina
dicapai
sedangkan
C3
kategori
fasilitator
lanjutan
sendiri
disekolah
penyebab
siswa
meningkatkan
uraian
pinggiran
merupakan
tahun
mengurangi
pelajaran
yaitu
menerapkan
diperoleh
pembelajaran
BAB
SMA
mendukung
mengembangkan
antara
ini
media
bagi
hal
mendorong
rujukan
melakukan
sesuai
bervariasi
akreditasi
simpulan
SARAN
aktif
C2
bakat
dengan
menggunakan
sarana
temuan
signifikan
menentukan
menguasai
memperbanyak
berakreditasi
rendah
terbesar
lakukan
genetika
keefektifan
terhadap
materi
tersebut
indikator
teori
kota
pembahasan
hasil
memberikan
maka
berupa
sehingga
sekolah
kabupaten
level
bermakna
mengajar
hilir
mampu
implikasi
disarankan
MGMP
pada
belumlah
forum
lua
bioteknologi
berada
yang
sering
minat
perlukan
perbedaan
belajar
kreatif
mengoptimalkan
2016
dari
fungsi
kinerja
berdasarkan