PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 42 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016

Harahap, Baginda Syarif (2016) PENGARUH MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 42 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 209311034 COVER.pdf - Published Version

Download (47kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM 209311034 APPROVAL SHEET.pdf - Published Version

Download (464kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM 209311034 ABSTRACK.pdf - Published Version

Download (156kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM 209311034 PREFACE.pdf - Published Version

Download (356kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM 209311034 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (284kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM 209311034 LIST OF TABLES.pdf - Published Version

Download (232kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM 209311034 LIST OF FIGURES.pdf - Published Version

Download (155kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM 209311034 APPENDIX LIST.pdf - Published Version

Download (206kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM 209311034 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (416kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13 NIM 209311034 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (141kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM 209311034 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (143kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual terhadap kemampuan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIII SMP Negeri 42 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016 yang berjumlah 32 orang. Sampel penelitian ini adalah sampel yang ditetapkan dari sebagian jumlah populasi yang ada yaitu sebanyak 214 siswa. Penelitian ini bersifat eksperimen dengan model one group pre-test post-test design. Dari pengolahan data diperoleh hasil pre-test dengan rata-rata 68.125, standar deviasi 7.88, kategori sangat baik, tidak ada siswa yang mencapai peringkat sangat baik atau 0%, kategori baik sebanyak 5 siswa atau 16%, kategori sedang sebanyak 11 siswa atau 34%, kategori kurang sebanyak 13 siswa atau 41%, dan kategori sangat kurang sebanyak 3 siswa atau 9%. Sedangkan hasil post-test diperoleh rata-rata 74.84 , standar deviasi 8.14, kategori sangat baik 6 siswa atau 19%, kategori baik sebanyak 13 siswa atau 41%, kategori sedang sebanyak 11 siswa atau 34%, kategori kurang sebanyak 2 siswa atau 6%, dan kategori sangat kurang sebanyak 0 siswa atau 0%. Dari uji homogenitas didapat bahwa sampel penelitian ini berasal dari populasi yang homogen. Setelah uji normalitas dan homogenitas, didapatlah to sebesar 7.4; setelah to diketahui, kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada taraf signifikasi 5% dengan df = N-1 = 32 – 1 = 31, dari df 31 diperoleh taraf signifikan 5% = 2.02. karena to yang diperoleh lebih besar dari ttabel yaitu 7.4 >2.02, hipotesis alternatif (Ha) diterima. Berdasarkan analisis data di atas dapat disimpulkan bahwa media audiovisual berpengaruh secara posistif terhadap kemampuan menulis naskah drama satu babak siswa kelas VIII SMP Negeri 42 Medan Tahun Pembelajaran 2015/2016.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorRosmaini, 196505241990032001
Call Number: SK-2016 IND 163
Keywords: Media audiovisual; Menulis; Naskah drama satu babak
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PN Literature (General) > PN1600 Drama
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 03 Nov 2016 04:11
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/21101

Actions (login required)

View Item View Item