PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP PRIMBANA MEDAN

Gurusinga, Laura Mayasari Br. (2016) PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP PRIMBANA MEDAN. Masters thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. COVER.pdf - Published Version

Download (301kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (301kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (103kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (146kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (178kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (131kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (158kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (94kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version

Download (203kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. BAB V KESIMPULAN IMPLIKASI DAN SARAN.pdf - Published Version

Download (147kB) | Preview
[img]
Preview
Text
15. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (140kB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menghasilkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang layak digunakan pada materi teks berita di kelas VIII SMP Primbana Medan. (2) Mengetahui keefektifan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif yang dikembangkan pada materi teks berita di kelas VIII SMP Primbana Medan. (3)Mengetahui keunggulan dan keefektifan multimedia dalam pembelajaran menulis teks berita.Jenis Penelitian ini merupakan Research and Development atau yang sering dikenal dengan nama (R&D) dengan metode pengembangan menggunakan model Borg dan Gall. Pengembangan pembelajaran berbasis multimedia interaktif ini memiliki empat tahap yaitu: 1) Melakukan penelitian pendahuluan, 2) Pembuatan desain media, 3) memvalidasi materi kepada para ahli media, desain, dan materi, 4) Uji coba produk, 5) Produk Akhir. Tahapan uji coba produk dilakukan oleh ahli materi, media, uji coba perorangan (3 siswa), uji coba kelompok kecil (9 orang), dan uji coba lapangan (35 orang). Data tentang kualitas produk pengembangan multimedia interaktif ini dikumpul dengan angket. Data-data tersebut dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) uji ahli materi menulis teks berita dengan kategori sangat baik (92,29), (2) uji ahli media pembelajaran berbasis multimedia interaktif dalam penilaian kategori sangat baik (92,36),(3) uji ahli desain pembelajaran berbasis multimedia interaktif dengan kategori sangat baik (91,51), (4) uji perorangan dengan kategori sangat baik (96,36%), (5) uji kelompok kecil dengan kategori sangat baik (95,75%), (6) uji lapangan dengan kategori sangat baik (97,52%). Dari hasil uji coba tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran berbasis multimedia interaktif dalam menulis teks berita pada siswa kelas VIII SMP Primbana Medan sangat layak dan mudah digunakan pada pembelajaran menulis teks berita. Pada uji keefektifan produk yang dilakukan dengan 2 tahap yaitu tahap pertama dengan menggunakan multimedia interaktif dan tahap kedua tanpa menggunakan multimedia interaktif memiliki perbedaan yang signifikan. Hasil pembelajaran menggunakan multimedia interaktif sebesar 83,00 sedangkan yang tanpa menggunakan multimedia interaktif sebesar 57,28. Dari hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa fitur multimedia interaktif merupakan suatu media pembelajaran yang efektif dan efisien digunakan dalam pembelajaran. Keunggulan multimedia interaktif selain efektif dan efisien, fitur multimedia interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, dan pembelajaran dengan fitur multimedia interaktif dapat dilakukan secara kalsikal maupun individual.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorDaulay, Syahnan195808311986011002
Thesis advisorSaragih, Daulat196411071991031010
Call Number: 411.707 1 Gur p
Keywords: Multimedia; Interaktif; Menulis; Teks berita; Media pembelajaran; Analisis data
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography > Z40 Writing
Divisions: Program Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia
Depositing User: Mrs Siti Nurbaidah
Date Deposited: 31 Oct 2016 03:18
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/20989

Actions (login required)

View Item View Item