kelompok
taken
mengelompokkan
instructional
outcome
homogenita
terdiri
adalah
keyword
descriptive
student
sebelumnya
kemampuan
wa
untuk
learning
research
8136192031
diambil
populasi
global
daripada
memiliki
dalam
higher
creatif
ABSTRACT
kela
who
graduate
ABSTRAK
mengetahui
menunjukkan
way
penokohan
previou
lagi
sampling
menuli
pengumpulan
pendidikan
BARUS
group
negeri
dan
than
indonesian
data
strategie
difference
instrument
penelitian
quasi
tema
terdapat
languange
metode
method
had
latar
experiment
penugasan
tinggi
dibelajarkan
state
bahwa
teknik
bahasa
finding
secara
normalita
berjumlah
ftabel
ability
102
uji
bila
creative
design
factorial
university
desain
another
dilanjutkan
menyajikan
inferensial
digunakan
followed
strategi
analisi
statistik
form
ANAVA
interaksi
population
test
acak
also
statistical
based
thesi
jalur
prima
showed
element
mempunyai
lebih
achievement
SMP
ekspository
BR
effect
instruction
tingkat
scheffe
perhitungan
sedangkan
seluruh
memperhatikan
taught
tesi
think
comparation
result
biology
performed
medan
interaction
statictic
siswa
program
all
taraf
HELENA
lanjut
yaitu
multiple
sampel
diajar
writing
educational
homogeneity
ANOVA
significant
pembelajaran
post
achievment
faktorial
antara
ini
indonesia
expository
normality
intrinsic
drama
study
ekspositori
pengambilan
dilakukan
clas
random
dua
collection
proceed
kunci
dengan
thinking
menggunakan
skill
temuan
statistic
conducted
signifikan
two
fhitung
one
rendah
find
eksperimen
koperatif
te
universita
objective
accounted
sample
classify
problem
inferential
deskriptif
instrumen
terhadap
similar
motivation
analysi
between
dialog
fratio
STAD
hasil
cooperative
using
berupa
ftable
kata
level
cluster
pasca
satu
used
pengaruh
TRI
berpikir
MURTI
consisted
pada
found
low
school
strategy
present
prodi
sarjana
orang
out
yang
perbedaan
belajar
kreatif
2016
naskah
dari
bertujuan
VIII
division
team
high