pascasaxjana
bll
metooe
abili
THBF
oftkm
silabu
better
basil
wct
170
table
adalah
student
kemampuan
wa
untuk
white
could
learning
research
application
reliabilita
applicable
daulay
populasi
inkuiri
memiliki
dalam
mathematic
tabje
approach
VA
valid
ABSTRACT
kela
who
kesiapan
graduate
applited
ABSTRAK
pemelajar
menunjukkan
ada
appliying
syllable
wn
rsult
learnin
suggested
soal
sampling
negeri
dan
TI
than
ditunjukkan
technology
menguji
data
hipotesi
difference
tuckey
instrument
838
harapan
penelitian
latihan
mathemntic
oleb
readines
physic
pendekat
semester
metode
motivasi
method
more
JBF
aran
experiment
tabcl
tinggi
pemela
ility
pcmelajar
state
frntio
pembe1ajaran
pembelajarao
bahwa
teknik
proacht
potensi
toward
nnalyse
dikonstruk
ucation
ananlisi
berjumlah
applied
ability
uji
KR
stual
hctwtcn
mempengaruhi
dilanj
factorial
ujicoba
melalui
university
desain
semangat
semu
varian
tukey
dihitung
fisika
strategi
analisi
faktorial2x2
constructed
cant
ANAVA
'were
ganda
jalan
pjxoach
feaching
taeching
THUF
interaksi
population
test
question
analy
rning
ibrahim
icoba
reliability
based
thesi
iry
rst
anava
showed
abet
lebih
zl04
UNIM
rcalibility
une
hypothesi
nilai
unggul
there
sedangkan
contextual
ftabcl
ity
taught
860
inr
signifi
aimed
result
J8
medan
interaction
TKM
meningkatkan
program
butir
taraf
tahun
konvensional
pelajaran
yaitu
menerapkan
grade
chosen
diperoleh
havr
sampel
diajar
significant
pembelajaran
post
SMA
antara
perp
ini
arch
implication
conventional
creativity
axercic
berkreativita
measured
dibandingkan
kontek
study
AN
prove
enelitian
random
atic
kontekstual
dua
mqtivation
elajar
kisi
variam
dengan
abil
menggunakan
2005
second
sic
mata
fhitung
ifcrencc
malic
pengujian
pendekatan
rendah
eksperimen
te
universita
ll1fluence
sample
utkan
perbandingan
students
ratio
conclude
teaching
signiticant
instrumen
terhadap
kemudian
rut
swasta
convctional
fhitun
analysi
selanjutnya
between
mathc
fratio
hasil
konvensioiiru
using
ing
terhsdap
ftable
concluded
enhanced
2004
phy
arning
dato
cluster
matematika
II
used
pengaruh
aiaran
mbelaj
324
influence
implikasi
disarankan
pada
low
through
while
menggunak
ana
orang
yang
juni
perbedaan
belajar
'v1nthem
aluc
cocok
spirit
dari
learn
caching
bertujuan
inqu
berdasarkan
high