cukup
kesalahan
tidak
pengajaran
adalah
untuk
segi
khususnya
konsep
prose
mengatasi
dalam
diharapkan
valid
studi
ada
lancar
memeriksa
yag
BSNP
pendidikan
dan
kesulitan
diperbaiki
dahulu
nasional
data
alkuna
saran
masalahyang
penelitian
telah
juga
setelah
urutan
seharusnya
bahasa
disampaikan
masalah
memenuhi
peneliti
kebenaran
dapat
didukung
harga
kualita
digunakan
berbasi
terlebih
kimia
dikembangkan
lain
revisi
agar
implemetasi
ingin
kepada
didapat
buku
perlu
apabila
lebih
sebagai
menyarankan
penyajian
DAN
saat
sudah
serta
dijadikan
ajar
pengolahan
pengajar
siswa
meningkatkan
pelajar
bahan
pelajaran
direkomedasikan
berjalan
diperoleh
isi
pembelajaran
BAB
SMA
mengembangkan
ini
media
baik
model
melakukan
dilakukan
badan
SARAN
alkena
dengan
menggunakan
akan
sebelum
mata
penuli
terintegrasi
perbandingan
kriteria
KESIMPULAN
materi
kekurangan
besar
selanjutnya
MA
hasil
maka
sehingga
kesimpulan
KKM
kelayakan
standar
mengajar
pada
modul
atau
yang
belajar
dari
kegrafikan
berdasarkan