kelompok
SISWA
PADA
adalah
untuk
learning
populasi
divalidkan
dalam
PENGARUH
kela
rhitung
ABSTRAK
berastagi
4123331046
mengetahui
menunjukkan
LEARNINGDENGAN
MODEL
soal
dan
POINTTERHADAP
sirait
data
hipotesi
penelitian
telah
sebesar
iii
tinggi
dibelajarkan
ronaldyo
bahwa
berjumlah
uji
dapat
harga
KIMIA
TERINTEGRASI
digunakan
pilihan
analisi
ganda
homogen
test
DISCOVERY
based
sebanyak
BAHASAN
LEARNING
lebih
sebagai
apakah
pihak
gain
HASIL
nilai
seluruh
tabel
REAKSI
REDOKS
diuji
siswa
power
taraf
rata
disimpulkan
yaitu
diperoleh
sampel
SMA
BASED
ini
media
model
persen
normal
terdistribusi
dua
berarti
kunci
discovery
reaksi
dengan
menggunakan
reliabel
signifikan
eksperimen
terintegrasi
peningkatan
BELAJAR
problem
redok
instrumen
hitung
swasta
MEDIAPOWER
materi
kedua
hasil
sehingga
kontrol
kata
kanan
tabelyaitu
point
PENINGKATAN
pada
berbantuan
diajarkan
POKOK
masehi
yang
PROBLEM
belajar
NIM
dari
bertujuan