berikut
cukup
tidak
sosial
untuk
terbebani
hendaknya
dalam
kontribusi
diharapkan
bersama
dipengaruhi
kela
2015
adanya
diuraikan
diteliti
menunjukkan
ada
jae
hukuman
lagi
negeri
dan
hipotesi
saran
keadaan
guru
penelitian
sisanya
oleh
telah
motivasi
sebesar
sama
suatu
belajarnya
secara
berusaha
positif
uji
peneliti
mempengaruhi
dapat
tertarik
mengingat
hadiah
lain
simultan
luar
mempermasalahkan
agar
prestasi
pembahasannya
orangtua
lebih
faktor
sebagai
cara
DAN
analisa
merasa
memotivasi
ekonomi
449
giat
siswa
meningkatkan
tahun
disimpulkan
pelajaran
yaitu
diperoleh
BAB
SMA
bisa
antara
bagi
hal
dilakukan
meneliti
variabel
SARAN
memacu
ajaran
dengan
menggunakan
signifikan
mata
pengujian
rendah
terhadap
KESIMPULAN
pahae
tersebut
selanjutnya
kondisi
hasil
memberikan
maka
kesimpulan
pengaruh
ambil
pada
atau
yang
beberapa
belajar
2016
berdasarkan