tujuan
dibanding
akuntansi
berikut
knowledge
kemampuan
untuk
khususnya
prose
dalam
jurnal
satria
waktu
studi
kela
kurang
bidang
2015
sharing
menjadi
sharinglebih
jasa
dan
plantet
saran
penggunaan
guru
penelitian
SMK
telah
juga
meningkat
rasa
mengefisienkan
sama
tinggi
bahwa
suatu
secara
masalah
tercapai
peneliti
sharingini
dapat
menganalisi
strategi
diata
question
agar
konvensioalpada
menumbuhkan
membuat
konsentrasi
lebih
sebagai
DAN
umum
perbaungan
transaksi
memperhatikan
dagang
didalam
siswa
meningkatkan
keberanian
terlibat
disimpulkan
berjalan
diajar
pembelajaran
BAB
bagi
baik
hal
model
melakukan
memecahkan
karena
active
SARAN
keterlibatan
aktif
dengan
menggunakan
akan
signifikan
akuntasi
berkenan
perusahaan
KESIMPULAN
swasta
materi
selanjutnya
pembahasan
langsung
hasil
maka
kesimpulan
kreativita
disarankan
dikemukakan
pada
menyempurnakan
dimaksudkan
yang
beberapa
belajar
2016
dharma
AK
berdasarkan