PENGARUH LINGKUNGAN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR T.A 2015/2016

Sipayung, Artha Novelia (2016) PENGARUH LINGKUNGAN DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 3 PEMATANG SIANTAR T.A 2015/2016. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM 7123141018 COVER.pdf - Published Version

Download (48kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM 7123141018 APPROVAL.pdf - Published Version

Download (578kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM 7123141018 ABSTRACT.pdf - Published Version

Download (142kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM 7123141018 PREFACE.pdf - Published Version

Download (206kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM 7123141018 TABLE OF CONTENT.pdf - Published Version

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM 7123141018 TABLES.pdf - Published Version

Download (139kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7. NIM 7123141018 ILUSTRATION.pdf - Published Version

Download (111kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. NIM 7123141018 APPENDICES.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text
9. NIM 7123141018 CHAPTER I.pdf - Published Version

Download (331kB) | Preview
[img]
Preview
Text
13. NIM 7123141018 CHAPTER V.pdf - Published Version

Download (168kB) | Preview
[img]
Preview
Text
14. NIM 7123141018 BIBLIOGRAPHY.pdf - Published Version

Download (143kB) | Preview

Abstract

Permasalahan yang dibahas pada penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar ekonomi siswa IPS SMA Negeri 3 Pematang Siantar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Pengaruh Lingkungan belajar terhadap prestasi belajar ekonomi, 2). Pengaruh Fasilitas belajar terhadap prestasi belajar ekonomi, 3). Pengaruh Lingkungan dan Fasilita belajar terhadap prestasi belajar ekonomi Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri Negeri 3 Pematang Siantar dengan populasi sebanyak 104 siswa dengan sampel sebanyak 100 siswa. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan tehnik proporsional random sampling dengan cara undian. Dari hasil penelitian diperoleh persamaan regresi linear berganda Y=22, 99899 + 0,168768X1 + 0,434069X2. Berdasarkan uji hipototesis secara parsial diperoleh hasil lingkungan berpengaruh secara posistif nilai t hitung sebesar 3,215 dan tingkat probabilitas 0,0018, dan hasil uji hipotesis parsial fasilitas belajar terhdap prestasi belajar menunjukkan hasil berpengaruh secara positif dengan nilai thitung sebesar 9,0112 dengan tingkat probabilitas sebesar 0,0000. Sedangkan untuk uji hipotesis secara simultan diperoleh hasil lingkungan dan fasilitas belajar berpengaruh secara positif dengan nilai F hitung sebesar 83,881 dengan tingkat probabilitas sebesar 0,0000. Berdasarkan uji koefisien determinasi diperoleh nilai R2 sebesar 0,6336 yang artinya lingkungan dan fasilitas belajar memberikan kontribusi terhadap prestasi belajar ekonomi sebesar 63,36% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh lingkungan dan fasilitas belajari secara positif dan signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI SMA Negeri Negeri 3 Pematang Siantar T.P 2015/2016.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorNugrahadi, Eko Wahyu196407031991031005
Call Number: SK-2016 EKO 092
Keywords: Lingkungan; Fasilitas Belajar; Prestasi Belajar
Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory. Demography > HB71 Economics as a science
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 05 Oct 2016 08:06
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/20327

Actions (login required)

View Item View Item