KORELASI ANTARA PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI OLEH SUPERVISOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN MANAJEMEN KELAS GURU MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) DI KOTA MEDAN

Nasution, Luthfi Maulana (2005) KORELASI ANTARA PERSEPSI GURU TENTANG SUPERVISI OLEH SUPERVISOR DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DENGAN MANAJEMEN KELAS GURU MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) DI KOTA MEDAN. Masters thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
025030123- Kata Pengantar.pdf - Published Version

Download (502kB) | Preview
[img]
Preview
Text
025030123- Abstrak.pdf - Published Version

Download (486kB) | Preview
[img]
Preview
Text
025030123- Daftar Isi.pdf - Published Version

Download (485kB) | Preview
[img]
Preview
Text
025030123- Bab I.pdf - Published Version

Download (589kB) | Preview
[img]
Preview
Text
025030123- Bab V.pdf - Published Version

Download (507kB) | Preview
[img]
Preview
Text
025030123- Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (478kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengung!(apkan korelasi antara Persepsi Guru tentang Supervisi oleh Supervisor (X1) dan Persepsi Guru tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah (X2) sebagai variabel bebas dengan Manajemen .Kelas Guru (Y) sebagai variabei terikat. Hipotesis penelitian ini adalah: (1) Terdapat korelasi yang signifikan antara persepsi guru tentang supervisi oleh supervisor dengan manaj,.snen kelas guru MIN di kota Medan, (2) Terdapn korelasi yang signifikan antara persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah dengan manajemen kelas euru MIN di kota Medan, (3) Terdapat korelasi yang signifikan antara perscpsi guru tentang supervisi oleh supervisor dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama dengan manajemen kelas guru MIN di kota Medan. PoptiIasi penelitian ini adalah para guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) di kola Medan berjumlah 181 orang dengan sampel 64 orang, ditetapkan dengan menggunakan teknik Stratified Proportional Randoin Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket. Data dianalisis dengan teknik korclasi dan regresi. Ilasil penelitian mengungkapkan bahwa.: (1) hipotesis pertama teruji secara empiris dengan ry1 = 0,397, (2) hipoicsis kcdua teruji secara empiris dengan ry2 = 0, 635, dan (3) hipotesis ketiga teruji secara empiris dengan R = 0,712. Selanjutnya ditemukan juga bahwa persepsi guru tentang supervisi oleh supervisor dan kepemimpinan kepala sekolah dapat menjadi prediktor terhadap manajemen kelas guru MIN d kota Medan. Adapun sumbangan efektif dari persepsi guru tuning supervisi Well supervisor terhadap manajemen Was guru MIN di kota Medan adalah 12,86 %, sumbangan efektif dari persepsi guru tentang kepemimpinan kepala sekolah terhadap manajemen kelas guru MIN di kota Medan adalah 37,84 %, dan sumbangan efektif dari persepsi guru tentang supervisi oleh supervisor dan kepemimpinan kepala sekolah secara bersama-sama terhadap manajemen kolas guru MIN di kota Medan adalah 50,7 %.

Item Type: Thesis (Masters)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorKamars, DachnelUNSPECIFIED
Thesis advisorSyarifuddin, 195911221986011001
Call Number: 371.203 Nas k
Keywords: Persepsi guru; Supervisi; Supervisor; Kepemimpinan; Kepalas sekolah
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2801 School Administration and Organization
L Education > LB Theory and practice of education > LB3011 School management and discipline
Divisions: Program Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan
Depositing User: Mrs Catur Dedek Khadijah
Date Deposited: 09 Apr 2016 08:13
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/2014

Actions (login required)

View Item View Item