PEMBELAJARAN GITAR ELEKTRIK DENGAN PENGGUNAAN MODES C LYDIAN DALAM IMPROVISASI DI BROTHER MUSIK MEDAN

Pradana, Dio (2016) PEMBELAJARAN GITAR ELEKTRIK DENGAN PENGGUNAAN MODES C LYDIAN DALAM IMPROVISASI DI BROTHER MUSIK MEDAN. Undergraduate thesis, UNIMED.

[img]
Preview
Text
1. NIM. 209342038 COVER.pdf - Published Version

Download (45kB) | Preview
[img]
Preview
Text
2. NIM. 209342038 LEMBAR PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (265kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3. NIM. 209342038 ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (43kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4. NIM. 209342038 KATA PENGANTAR.pdf - Published Version

Download (68kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5. NIM. 209342038 DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (66kB) | Preview
[img]
Preview
Text
6. NIM. 209342038 BAB I.pdf - Published Version

Download (316kB) | Preview
[img]
Preview
Text
10. NIM. 209342038 BAB V.pdf - Published Version

Download (96kB) | Preview
[img]
Preview
Text
11. NIM. 209342038 DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (67kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran gitar elektrik dengan penggunaan modes c lydian dalam improvisasi di brother musik medan, metode yang di gunakan dalam proses pembelajaran, serta keterkaitan antara modes c lydian dengan modes-modes yang lain,dan respon atau presepsi siswa mengenai penggunaan modes c lydian dalam improvisasi di brother musik medan. Penelitian ini berdasarkan pada landasan teoritis yang menjelaskan teori pembelajaran, pengertian keterkaitan,pengertian gitar elektrik, pengertian penggunaan, pengertian modes, pengertian lydian dan improvisasi. Penelitian ini dilakukan di Brother Musik beralamat di Jalan Asia No. 38/89 Medan Kota pada bulan November 2015-Januari 2016. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa dan intruktur/guru gitar Brother Musik Medan dengan jumlah 17 siswadan 1 instruktur/guru gitar, sedangkan sampel 3 siswa dan 1guru. Pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pembelajaran gitar elektrik di brother musik pada grade 3 untuk memainkan improvisasi gitar dengan penggunaan modes C Lydian di Brother musik medan menghidupkan backing track c lydian dari laptop. kemudian menghubungkan laptop dengan speaker aktif dengan menggunakan kabel audio. Speaker digunakan untuk membesarkan volume atau suaradari laptop karena kalau backing track modes c lydian dihidupkan dari laptop, suaranya tidak dapat mengimbangi suara gitar dari Amplifier gitar. Kemudian instruktur/guru gitar membahas keterkaitan keseluruhan modes-modes yang berkesinambungan dalam modes Ionian, Dorian, Prigia, Lydian, Mixolydian, Aeolian, locrian, hanya memahami partten-partten modes pada fretboard gitar, karna ketika seorang murid udah memahami satu modes yaitu ionian dalam fretboard gitar otomatis mereka akan memahami keseluruhan modes-modes yang lain di karnakan hanya tinggal merubah nada dasarnya saja pada modes yang ingin dimainkan sesuai dengan keluarga akord.Tanggapan intruktur/guru dan beberapa siswa tentang penggunaanmodes c lydian dalam improvisasidapat membantu instruktur/guru dalam mengajarkan tangga nada, modes-modes gitar dan berimprovisasi dengan baik, siswa juga dapat mengembangkan permainan gitar mereka menjadi lebih baik juga.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorGinting, Pulumun P19710511200312002
Call Number: SK-2016 MSK 042
Keywords: Pembelajaran; Modes C Lydian;Improvisasi
Subjects: M Music and Books on Music > M Music
M Music and Books on Music > MT Instruction and study
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Seni Musik
Depositing User: Mr Maknun
Date Deposited: 25 Apr 2016 04:03
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/1989

Actions (login required)

View Item View Item