kelompok
tujuan
belakang
baik
latar
relevan
ISI
coba
identifikasi
kesaamaan
iii
model
statistika
dimensi
tempat
kerangka
tinggi
2pengetahuan
119
operasional
dibandingkan
III
pembeda
interaksi
dengam
item
homogenita
116
konseptual
deskripsi
deskriptif
TABEL
PEMBAHASAN
terhadap
instrumen
teknik
jeni
KESIMPULAN
pada
LAMPIRAN
pengumpulan
112
secara
diajarkan
pengetahuan
variabel
SARAN
normalita
masalah
108
manfaat
prete
TINJAUAN
formal
untuk
GAMBAR
dan
PUSTAKA
teori
reliabilita
poste
siswa
meningkatkan
rumusan
viii
uji
daya
sciebntific
taraf
populasi
PENELITIAN
dengan
IV
pengertian
data
batasan
pembahasan
104
scientific
hasil
hipotesi
konvensional
saran
yang
METODOLOGI
PENGANTAR
memiliki
melandasi
dalam
lebih
perbedaan
sampel
penelitian
belajar
inquiry
definisi
desain
kesukaran
isi
kesimpulan
penalaran
pembelajaran
waktu
DAFTAR
BAB
teoriti
inferensial
DAN
PENDAHULUAN
ilmiah
117
validita
pengujian
prosedur
rendah
fisika
KATA
antara
ABSTRAK
perlakuan
analisi
HASIL
berdasarkan
hakikat
pelaksanaan
te
II
tingkat