tujuan
belakang
101
kerangka
operasional
homogenita
deskripsi
TABEL
kebiasaaan
PEMBAHASAN
kesamaan
142
kemampuan
128
karakteristik
siswa
regresi
populasi
PENELITIAN
liner
pengertian
langkah
kelemahan
sampel
independensi
132
vii
defenisi
ABSTRACT
pembelajaran
BAB
teoriti
post
147
149
ABSTRAK
pre
105
111
relevan
coba
identifikasi
139
model
129
135
matemati
PBM
120
variabel
kesejajaran
SARAN
dua
linierita
dan
192
viii
data
kebiasaan
hipotesi
saran
PENGANTAR
kerja
penelitian
148
106
awal
121
pengujian
prosedur
matemti
141
te
latar
ISI
peningkatan
iii
III
177
instrumen
teknik
KESIMPULAN
normalita
masalah
manfaat
kekurangan
METODE
130
teori
rumusan
uji
163
IV
pembahasan
140
hasil
115
122
ANACOVA
desain
kesimpulan
inferensial
berbasi
KATA
analisi
statistik
matematika
II
196
194
peneliitian
kelebihan
penemuan
test
konseptual
100
terbimbing
skala
jeni
pada
KAJIAN
GAMBAR
PUSTAKA
150
keterbatasan
komunikasi
batasan
104
yang
103
perbedaan
belajar
190
DAFTAR
DAN
PENDAHULUAN
123
HASIL