dipilih
tujuan
classe
universita
validity
serta
declared
peningkatan
average
experiment
bagaimana
ttabel
problem
there
tinggi
setelah
syarat
people
treated
education
then
state
terlihat
eligible
students'
instrumen
terhadap
increasing
selected
bahwa
better
tidak
tesi
pemecahan
menyelesaikan
VII
received
settlement
coefficient
kemudian
029
708
secara
dinyatakan
proces
terdiri
masalah
adalah
memenuhi
penyelesaian
berjumlah
result
keyword
student
kemampuan
wa
untuk
numbered
jawaban
given
analysi
besar
performed
tersebut
learning
medan
interaction
berturut
ability
between
reliabilita
siswa
uji
koefisien
program
populasi
KAP
2222
control
hasil
rata
content
mengunakan
prose
dalam
studie
mathematic
using
grade
diperoleh
melalui
university
isi
ANOVA
ABSTRACT
usual
pembelajaran
memperoleh
kontrol
obtained
kata
post
studi
digunakan
kela
validita
who
berbasi
dibuat
graduate
antara
ABSTRAK
ini
analisi
early
experimental
statistik
biasa
pasca
matematika
mengetahui
ANTONIUS
baik
menunjukkan
used
hal
diberi
ANAVA
way
model
716
1389
dibandingkan
study
classroom
PBM
randomly
interaksi
population
test
acak
how
thitung
dilakukan
4444
normal
obtaining
pada
improving
statistical
clas
evident
ha
dua
pembelajaranya
answer
through
penerapan
reliability
based
pendidikan
abilitie
school
negeri
dan
field
acquire
greater
purpose
mengenai
than
determine
poste
kunci
3056
891
komunikasi
sarjana
dengan
data
after
orang
showed
yang
skill
consist
turut
math
instrument
lebih
solving
penelitian
whether
matematik
respectively
apakah
communication
2016
mathematical
two
junior
jalu
dari
SMP
terdapat
awal
SIMBOLON
mean
telah
eksperimen
perlakuan
regarding
gain
sebesar
instruction
high
te