509111003
cukup
evaluasi
tahap
perencanaan
terdiri
adalah
untuk
learning
reliabilita
dalam
valid
aktifita
kela
ABSTRAK
menjadi
mengetahui
menunjukkan
2014
soal
r11
negeri
dan
kali
subjek
penelitian
SMK
mudah
terdapat
metode
meningkat
setiap
peserta
tinggi
bahwa
teknik
pertemuan
2013
uji
daya
dapat
melalui
sedang
refleksi
pembeda
generative
penerapan
sebanyak
sangat
jelek
pengamatan
saat
jumlah
nilai
sedangkan
ditemukan
tindakan
kategori
kegiatan
siswa
meningkatkan
program
bahan
gambar
tahun
rata
pelajaran
yaitu
diperoleh
indek
pembelajaran
ahermadani
ini
baik
coba
sukar
model
dilakukan
IBB
dilaksanakan
dua
dengan
pakam
observasi
aktita
mata
keahlian
deskriptif
instrumen
hasil
didik
bangunan
II
mengajar
lubuk
siklu
pada
ilmu
bersifat
silalahi
orang
yang
peningkatkan
belajar
kesukaran
NIM
dari
bertujuan
aktivita
generatif
berdasarkan