dosen
ternyata
para
tanpa
nilai
tujuan
menjadi
mengetahui
universita
baik
sudah
dikembangkan
ada
coba
ditinjau
model
melakukan
ditetapkan
pemakaian
mengajar
kelebihan
perbaikan
tinggi
tiga
kekurangannya
nol
syarat
mahasiswa
pengukuran
efektivita
respon
melaksanakan
ukuran
terlihat
tampilan
maupun
dilakukan
dimulai
bentuk
direvisi
berikut
mengidentifikasi
terhadap
potensi
CD
KESIMPULAN
tidak
kategori
terutama
pada
angket
tata
lagi
revisi
gelar
tahap
meminimalkan
seperti
borg
flash
multimedia
pengumpulan
mempertimbangkan
secara
kema
pembuatan
perencanaan
swasta
listrik
dinyatakan
merealisasikan
SARAN
adapun
sebuah
penerapan
MHPL
masalah
adalah
melanjutkan
materi
membuat
adobe
lanjutan
menarik
pendidikan
kekurangan
belum
sendiri
prosedural
pengembangan
penelitiannya
untuk
kedalam
apa
mendapatkan
negeri
dan
need
sepuluh
naik
analysi
besar
masal
dunia
diuji
medan
memuaskan
penyampaian
selanjutnya
kali
pemaparan
efektif
siswa
uji
petunjuk
produk
sangat
layak
keterbatasan
kepada
bahan
JPTE
navigasi
dikema
pengguna
sarjana
peneliti
dengan
data
pembahasan
perlu
berada
orang
menggunakan
hasil
akan
utama
saran
hendaknya
diajukan
atau
pelajaran
yang
dapat
prose
cobakan
memiliki
mengatasi
yaitu
dalam
informasi
penggunaan
beberapa
gall
minat
CS3
apabila
lebih
produksi
diberikan
kelemahan
hanya
parulian
guru
diharapkan
sampel
penelitian
SMK
melalui
belajar
sebagai
remedial
maka
desain
sehingga
permasalahan
interaktif
dari
kesimpulan
saja
terdapat
pembelajaran
mata
awal
koma
perancangan
realisasi
cara
BAB
haru
oleh
ahli
hendak
penting
DAN
puluh
validasi
meggunakan
meskipun
digunakan
tombol
telah
ditarik
KKM
delapan
pengujian
berbasi
prosedur
kemauan
mengembangkan
porsea
dikela
kecil
kelayakan
terendah
ini
media
analisi
diketahui
berdasarkan
dinilai
siknifikan
te
kebutuhan