kelompok
nilai
berikutnya
diterima
berikut
medan
siswa
taraf
rata
disimpulkan
memiliki
diperoleh
diharapkan
diajar
mengerti
pembelajaran
BAB
minum
studi
kela
bidang
berbeda
sampaikan
antara
ini
baik
melakukan
melayani
investigasi
jasa
berbunyi
mahasiswa
ekspositori
thitung
lagi
SARAN
negeri
dan
dengan
menggunakan
hipotesi
akan
saran
signifikan
tipe
guru
penelitian
SMK
diklat
mudah
terdapat
mata
oleh
rendah
sebesar
ttabel
tinggi
terhadap
KESIMPULAN
hitung
positif
mempelajari
tersebut
menerapkannya
teori
hasil
dapat
makan
maka
sehingga
nilainya
sekolah
kesimpulan
simpangan
kooperatif
strategi
terendah
boga
pengaruh
yakni
demikian
menerapka
disarankan
pada
agar
baku
kepada
berada
yang
lebih
belajar
sebagai
tertinggi
dari
hendak
DAN
berdasarkan