PDTB
kelompok
keterampilan
keberhasilan
berikut
pemasalahan
adalah
untuk
karakteristik
ata
interpersonal
khususnya
individu
melibatkan
diajukan
prose
memiliki
dalam
kontribusi
diharapkan
difasilitasi
memperoleh
kela
mengetahui
ada
melihat
thitung
kesempatan
negeri
dan
IMPLIKASI
saran
tipe
guru
penelitian
SMK
lengkap
kompetensi
terdapat
memaksimalkan
motivasi
menyeluruh
meningkat
setiap
sebesar
mencari
sama
ttabel
sebaiknya
tinggi
signitifikan
merangsang
membantu
bahwa
teknik
potensi
secara
peneliti
dituntut
dapat
pertanyaan
varian
771
digunakan
strategi
statistik
seorang
menjawab
agar
pengetahuan
kapasita
mengajukan
kepada
landasan
didapat
berpengaruh
mempunyai
lebih
diberikan
sebagai
terujinya
DAN
jumlah
salah
jika
nilai
perhitungan
dijadikan
memunculkan
demi
kegiatan
jawaban
medan
siswa
meningkatkan
program
keberanian
taraf
implementasi
rata
konvensional
disimpulkan
pelajaran
diperoleh
diajar
pembelajaran
BAB
dasar
berbeda
ini
media
mereka
bagi
baik
mendorong
dibandingkan
deviasi
SARAN
dengan
menggunakan
akan
402
signifikan
mata
pendekatan
tanggungjawab
keahlian
melaksanakan
terhadap
KESIMPULAN
tersebut
selanjutnya
STAD
hasil
skor
memberikan
maka
sehingga
kesimpulan
kooperatif
terendah
bangunan
standar
satu
mengajar
implikasi
pada
hipotesisi
orang
yang
beberapa
perbedaan
belajar
tertinggi
dari
aktivita
berdasarkan